小学音乐课堂歌唱教学有效性研究

吴雄
创建于2023-10-03
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                     研究课《摇啊摇》

备  课

     《摇啊摇》是三年级上册的第一课《童年》中的 首表演歌曲。这是一首孩子们熟悉的、摇篮曲体裁的上海童谣,歌曲6/8拍,宫调式。歌曲旋律平稳、安静,富有水波荡漾、小船摇动的韵律感,词曲结合朗朗上口。歌词非常口语化,像妈妈在哄宝宝睡觉时的语言和歌唱。


上  课

       教师引导学生用听视唱结合学习歌曲《摇啊摇》,让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪,表达出对生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活。同时引导学生创编动作与师生互动的交流,学习以动作来表现体验自己的情感,并进行表演。

评   课

       课题组的老师在一起研讨总结本课,大家一致认为教学紧紧围绕歌曲的主题,以审美为核心,精心建筑探究过程,教师引导得法,学生学习积极主动,较好的完成了本课时的教学任务,比较充分地体现了新课改“以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重教学实践”等教学先进理念,让本组学员获益匪浅。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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