人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
总书记在致首届全民阅读大会的贺信中指出：“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。
为了进一步传承和弘扬中华民族优秀传统文化，促进传统文化进校园，营造诗韵书香文化环境，陶冶小学生道德情操和审美情趣，培养学生的文化品位和学习古诗文的兴趣，提升学生的文化素养。太平镇中心小学于4月26日组织开展了“传承经典 诗韵盈香”第二届诗词大赛活动。
本次活动受到了校领导的高度重视，教导处精心策划了本次活动的方案并做了一系列部署！
活动共分为五项议程:
一、校领导致辞
二、公布比赛规则
三、比赛开始
四、欣赏诗词吟唱
五、活动表彰
最是书香能致远，腹有诗书气自华。中国古典诗词,用词凝练,意境含蓄,诗画合一，它具有美的全部特征：丰富的人生阅历,深刻的生命体验，完善的艺术形式和开阔的想象空间。
读史以明智，读诗以灵秀。风华正茂的少年儿童正以圣贤为友，与诗词作伴，在诗词大会的舞台上展现他们激情澎湃的风采。
在大家热烈的掌声中，两位主持人拉开了校园第二届诗词大赛的帷幕，共享诗韵盈香！
诗词大会由李文静校长致开幕辞：那一句“愿每一个太平学子都能成为饱读诗书的儒雅学子”不仅道出了一位教育领导者对孩子们那满满的期待与厚望，更是对孩子们未来人生的远大构想。
裴春艳书记宣布本次大赛要本着“公平公正”的原则，现场展示，现场评分。比赛形式分为必答题、共答题和挑战题。
1.各组参赛选手闪亮登场
2. 观众席井然有序
3. 评审团已到场
第一轮比赛：必答题
各组1号到4号选手要按顺序独立答题。选手们初入比赛，情绪尤为紧张。
第二轮比赛：共答题
每组共享一个答题包，根据所给诗的题目按照1-4号选手先后顺序背诵指定诗词内容，各选手要在2分30秒时间内完成。答对的选手计入个人得分，小组都答对的还会计入团积分10分。
比赛场面，异常激烈。
场上活动精彩纷呈！场下观众跃跃欲试！“现场互动”让更多的观众也感受到诗词大赛的乐趣与氛围！个个争先恐后，纷纷举手🙌，精彩不断👍👍
对诗词的热爱❤，显而易见。
小可爱的举手“静悄悄”🤞
第三轮比赛：挑战题
各组只有一次机会，难易程度为：
10分题（慧眼识字）
20分题（画中有诗）
30分题（点字成诗）
答题时间一分钟，答对加相应分数，答错扣相应分数，计入团体总分。
选手们齐心协力，共创佳绩！
表演者六年一班
一曲水调歌头，让大家眼前一亮。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
词中描绘了皓月当空、亲人千里、孤芳旷远的境界氛围，反映了作者遣世孤立的情绪，但作者将自己望月怀人的情感升华，上升到祝福整个世人的范畴，从而达到了文学作品的最高意义。
孩子们的舞姿也淋漓尽致的彰显出一种超尘出世、热爱人生的思想观念。
评分团合分统计
首先，公布在诗词大赛笔试选拔赛中荣获“诗词小明星”的获奖名单，请10名代表登台领奖🎉
公布荣获“诗词小达人”二等奖和一等奖的选手名单，李艳君主任为获奖选手颁奖🎉
“鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知”。愿你们怀揣着对诗词的热爱，逐梦前行。
荣获本届诗词大赛“诗词先锋队”的组别是B C D组，李文静校长为获奖团体颁奖🎉
“一花独放不是春，百花齐放春满园”团队的力量不容小觑！
再次祝贺你们的精彩表现！
正所谓，“自信人生二百年，会当水击三千里”，让我们与诗词为友，打好人生底色。让我们与经典作伴，润泽精彩童年。
太平镇中心小学“传承经典 诗韵盈香”第二届诗词大赛虽然结束了，但对古诗词的热爱不会结束，孩子们对经典的学习热情不会递减…
大赛结束后，主持人现场对几位参赛选手进行了采访：
孩子们看到了自己的诗词匮乏，对诗词达人羡慕不已，立志让榜样的力量促使自己也能发扬学习诗词的三股“劲”：“挤劲、钻劲、韧劲”。
参赛选手，通过本次活动增强了自信心和竞争意识，力争在以后的学习生活中“勇于挑战，厚积薄发”。
青春不负勇往，逐梦不负韶华。
很喜欢“诗意人生”中撒贝宁说的那句话：“亲近经典，读一首记一句也是收获；诵千言默百篇，不是尽头。”
让我们一同手牵手，肩并肩，让经典再传承，让诗韵历久弥香！👊
撰稿:王磊
摄像:马文超 黄玉英
编辑:刘晓煜
审阅:李文静 李艳君