亲爱的家长、小朋友们：
大家好！为了给孩子们创设更丰富、更童趣的游戏环境，发展孩子的想象力及动手操作能力，让幼儿的游戏更加与生活紧密相融，因此我园发起“旧物征集 变废为宝”的倡议活动，我们倡议老师、家长、孩子一起来收集生活中的旧物品带到幼儿园，让孩子与材料互动，带给孩子们更多创意的空间。让我们行动起来，集东集西，一起为孩子美好的幼儿园生活助力！
1.请家长朋友们一定要注意物品的安全与卫生。所收集的废旧品没有尖锐和锋利的边缘，避免对幼儿造成伤害；回收物品请务必洗净、消毒，让孩子用得放心、用得安全。
2.家长们可以用图片和视频的形式记录亲子收集的过程，并发送到班级群中供大家参考。
3.家中若有其他不需要的废旧物品，也可用袋子收纳好，让孩子带到幼儿园进行分类。
4.收集期限：长期有效，欢迎随时参与。我们期待家长和孩子能够长期坚持参与绿色环保材料的收集活动，让我们一起争做“收集达人”，为孩子的成长贡献一份心力，一同见证废物变奇迹的美好的时刻吧！
收集清单
为了丰富孩子们在园的区域活动，我们将进一步改造提升班级的各个区角，需要丰富区角材料，现需要家长和宝贝们收集以下物品：
美工区
毛笔1个水墨画用(必带)，罩衣（必带）透明玻璃瓶、塑料瓶，干花，牛皮纸鞋盒，圆形蛋糕盘（尺寸不限），棉白布（大尺寸），纸筒
季节自然材料：玉米芯，玉米皮（麻烦处理干净）棉花，棉花壳。芦苇，红、黄、蓝、绿四色瓶盖（矿泉水瓶盖大小）
益智区
生活区
生活区为我们中班时期重点打造区域。
直接目的:教育从生活开始，生活是一切的基础。熟练各种运动、生活技能的练习、文明礼貌、行为习惯等建构，以及对周围人、事、自然的照顾中，使孩子学会自我管理、自我控制、自我保护，自然地建构、独立自主的内心需要、自信心和相应的技能主要培养孩子的独立生活、确立自信、体验成长喜悦，独立解决问题的能力及专注力、秩序感、合作力与创造力等健全人格。
间接目的:为感官、数学、语言、科学等领域的学习做准备，培养孩子观察、比较、思考、分析分类、配对、序列等能力打下基础。我听过了，我就忘了;我看见了，我就记得了;我做过了，我就理解了
1--6号准备小厨师套装（围裙，帽子，套袖），儿童塑料刀具，不锈钢盆，漏勺，擀面杖。
7--12号白色托盘，儿童塑料削皮刀，木质捣蒜器。大勺子，擦丝器。
13--18号小麦秸秆菜板，筷子，勺子，叉子，铲子
19--24号打蛋器，白色托盘，编织框，食物夹子，。
以上学号幼儿，每组所写材料为一份。每位幼儿组里所写材料必带。
25--31号 食用油，糖，盐，面粉，大米，优质黄豆，绿豆，花生（去壳）
以上学号幼儿按照材料前后顺序每人准备一份。利用罐子收纳。
家里有闲置的，但可以使用的电磁炉，可电磁炉使用的锅具，电饼铛等小家电可以带来，中一班借用。学期结束会原样退还。
建构区
硬纸板（裁成方形，圆形，或三角形。一种图形为一组，每组需要七张纸板，尺寸越来越小，如下图↓）
纸杯（纯色不带图案。）
废旧麻将，大小统一奶粉罐子。易拉罐（清洗干净）
植物角
如果家里有闲置的玻璃罐，旧鞋子，红酒木箱，大号的泡沫箱，编织框篮子等，都可以带来用作水培或土培植物的外盆。
感谢家长们配合，您的材料都将成为孩子们珍贵的宝藏❤️
老师们也在尽自己最大的努力去为孩子进行环境创设。但老师个人所能准备的材料毕竟有限。家园合作，才能为孩子们创设更好的教育环境🌹。以上物品周六开学开始，陆陆续续收集好了就可以带到班上来（长期收集哦）
💐让我们一起助力孩子更好的发展[握手][握手][握手]