春有欣欣向荣智貌，夏有生长繁盛之气，冬有萧冷清寂之美，而秋，则落入了每个人的心间里。
年年秋色最深处，每个人走进深秋，都会遇见不一样的自己。而我们则在醉美深秋时节，嗅着桂花馥郁芬芳，踏起寻英秋耕之旅。
9月27日，在专家沈冰老师和区教研员刘媛老师带领下，协同文贤学校、运河实验以及我校共35位英语老师，一同参与了经开教育集团青年教师九月汇报课活动。
本次活动的主题是：Classes are different or alike，分别由经开实验的杨扬老师和沈宇红老师带来PEP Unit1 B Learn的两堂词汇教学展示课。当天下午所有英语老师齐聚振业路校区，开启了一场寻英秋耕之旅。
第一节课是由杨扬老师引领着111班的孩子们，由一首欢乐的英语歌曲进入到了活跃课堂氛围，灵活创色情境，整体感知文本，引育学生全情卷入，积极参与思考，提升孩子们的思维能力。整堂课主线清晰，环环相扣，促发学生观察与思考，由浅入深，层层递进，通过对故事中的人物分析，进行情感升华，让孩子们明白Keep school things tidy的重要性。
课间休憩之后，我们的沈宇红老师携手着104班的孩子们一同呈现了另一堂精彩的同课异构的课堂。
沈老师紧扣一年级学生的学情特色，抓住学生的吸引力，巧设教学活动，学生们紧跟且全情融入，优美动听的口语，生动的教学内容，有效的评价机制，极大地激发了学生的学习兴趣，提高了学生的课堂参与度，学生们在她的带领下遨游在词汇课堂的乐园。
汇报课结束之后，专家沈老师对下午的两节课给予了充分的肯定，并提出了切实中肯的建议。
沈老师四两拨千斤，为我们一线教师指明了低段英语课堂教学探索的方向，教材解读与课堂实践深入剖析与有效提升，以生为本，走好常态课，在愉悦且平静的情绪状态下，达成每一节课的教学目标，实现课程育人。
区教研员刘媛老师以“更大世界，更多朋友”的前景目标，强调了重视学生核心素养的培养，实现育人目标。
青年教师汇报课是一次灵魂的磨砺，亦是一次诗意的旅行，愿每一位青年教师都能在磨砺中学习，在诗意中前行，面对教学，面对未来，一往无前以赴之，夙兴夜寐以求之，不遗余力以成之，三尺讲台绽芳华，砥砺前行淬真知。
时光飞逝，半日的研训活动步入尾声。学习暂告段落，但永远不会止步。如果说教育是一条射线，只有起点，没有终点，那教学研究则是一条幸福之路，一路花开，一路芬芳。
依着深秋的门楣，我们在醉美的时光里，采撷一缕振业阳光，敲下一段教育心语，揣着一兜儿的欢笑，择一隅清幽，播种下秋耕的希望。
一粒种子，从生根、发芽、生长到结果，需要不断地深耕，而我们青年教师成长之路也是如此。无论春夏秋冬，都需稳稳地、深深地扎根。新学期伊始，我们以此收敛身心，秋耕时节，向内观，向内求，向内生长。
