金秋九月，丹桂飘香。为进一步深刻理解新课程、新课标理念，把握新高考方向，助推教师成长，松阳一中数学组和王涛高中数学名师工作室联合开展“立足新教材，聚焦新高考”主题研讨活动。
课堂展示 各领风骚
9月21日，名师工作室主持人王涛老师上了一节展示课《含参不等式恒成立问题的作业讲评》，她引导学生深入思考、充分讨论，找出作业存在问题，让知识与思维有机融合。针对这类高考重难点专题总结了四类解题策略，点拨学生把好解答导数专题的三关：一是求导关，二是运算关，三是严谨关，本课堂是让学科核心素养落到实地的示范课。名师工作室年青教师张发爱上了一节调研课《解析几何综合问题本质探究》，她深入浅出引导学生探究解析几何本质问题，从解答一个高考题引出解答一类高考题。张发爱老师语言表达清晰准确，用通俗易懂的语言讲解复杂的概念，让学生醍醐灌顶、如沐春风。
集智共研，促进成长
张发爱教师将参加全市高中课堂教学评比，松阳县原教研室主任丁国民老师和松阳一中资深教师戴世生提出建议：问题链设置需体现重点、突破难点，还要关注不同层次学生的需求。市教学名师周巧慧老师和高三备课组长吴香娣老师，对如何突出解析结合本质教学设计提出了建议，名师工作室成员叶丽英、李玉梅、应伟梅等老师谈了各自的体会，积极献言献策。学科组长蔡家良提出了加强师生互动和解析几何问题探究两方面的总结性建议。工作室主持人王涛老师认为在双新背景下课堂研究不仅仅是年青教师的职责，所有教师都要躬行实践，循道悟道、求真务实，积极谋求课堂研究与转型。课堂是一门有缺憾的艺术，王涛老师也反思自己课堂中的不足之处。
桃李成蹊 薪火相传
栉风沐雨育桃李、教泽绵长任学堂，有这么一群人，他们梦想也曾斑斓多彩，他们青春也曾绚丽多姿，但他们选择了“平凡”这个最深沉的颜色，默默耕耘数十年，画出无数道彩虹！丁国民老师的第一届、第二届、第三届学生，都忆起当年丁老师解题研究孜孜以求，上课精益求精、辅导不厌其烦的往事，在靖居初中、松阳一中都创造了很多辉煌的教学业绩。大家怀着依依不舍心情，为即将退休的丁国民老师送去祝福，同时深深祝福荣休不久的数学教师陈海华老师、周黎明老师。薪火相传、崇正尚智，让我们一同谱写松阳教育发展的新篇章。
专家解读 聚力赋能
市教研员施仁智老师组织大家，一起学习了2022年数学通报《落实双减要求 深化基础性考查》与2023年数学通报《深化关键能力考查 助力创新人才选拔》，他还开设了《立足新教材 聚焦新高考》专题讲座：一是新高考数学试题的命题与评价的研究，精读下列著作：《普通高中数学课程标准》《中国高考评价体系》《高考试题分析及解题精选》；二是立足基础分层落实做好2024高考备考。
通过本次活动，大家形成了共识。深挖新教材、备战新高考，要做到知识结构要有广度，思维方法要有深度，问题解决要有高度。
