为提高工作室班级自主管理水平，提高工作室教师理论研究水平和实践能力，夏国丽名师工作室于2023年3月24日在矣马白小学开展本学期第一次线下集体活动。
本次集体活动主要有两个议程，第一个议程是班级自主管理教学。首先由顾冬梅老师和三年级的孩子们为我们显示了“诚信在我心中”主题班会课。顾冬梅老师从听故事《狼来了》，看视频《曾子杀猪取信》和《明山宾卖牛》，讲宋庆龄奶奶《我不能失信》的故事到最后谈启发让孩子们以真心话大胆说的方式讲述身边事。课堂环节环环相扣，内容丰富有趣，从视听说三个方面引导学生明白实事求是，诚实做人，做事要讲信用的道理。卢江艳老师在评课时说到顾老师的主题班会课，重点突出有亮点，放手学生有实效，层层递进有精彩可谓一堂示范级的主题班会课。
苏霍姆林斯基曾经说过：“只有激发学生自我教育的教育才是真正的教育。”这一理念在夏国丽老师与四年级的同学们所展示的常规班会课不谋而合。班会开始，先由班长带领同学们呼班级口号和班级目标，孩子们声音洪亮，充满自信。然后主持人上场致辞宣布班会开幕，接着就按照青龙常规班会515模式向我们展示了本周风采。值得一提的是，夏老师的班会课创新，其中“展示与自我展示”环节，小组有序上场，展示内容丰富多彩，完美展现了孩子们的班级风貌。在树立先进典型，发挥自我引领环节，夏老师又结合本班实际情况设计“争星争星各项明星”这一奖项，为落实全面班级自主管理提供了支持。最后在教师提出希望寄语之前，夏老师设立的“总结一周工作得失，提出下周坚持改进”环节让我感悟颇深，这个环节可以使孩子们把班会课上各块零散的反馈整合起来，这样每周都能清晰明白的知道下周该如何改进。总之此次班会课井然有序，规范高效，充分展示了班级自主管理实施成效。
第三堂是邱燕老师为我们带来的习作课《我的动物朋友》。邱老师在课前活动时就选取了与动物有关的《布谷鸟》拍手歌充分调动了孩子们的积极性，更体现出邱老师注重细节，精益求精。接着通过动物图片导入更将孩子们的兴致推向高潮，在授课过程中邱老师让孩子们从贴近生活的情景中思考，从阅读课文的段落中体味，从具体写作要求中理解……从课堂语言到课堂环节再到板书设计，无一不在诉说邱老师教育教学功底之深厚，教学素养之高尚。徐婧老师在评课时提到，邱燕老师的教学设计立足于教材，教学关注单元要素、关注课堂生成，符合新课标任务群要求的关联性，语言板书简洁明了，让人沉醉其中。
第二个议程是专题讲座。杨冬琼老师关于《浅谈小学语文阅读与写作的有机结合》的发言，结合自身经验告诉我们读书是一个不断积累的过程并从注重阅读与写作的相互结合、重视阅读和写作的结合方式方法，提高实效性以及注重阅读方式方法，不断提高阅读的效率三个方面分享了自己的教学策略。夏国丽老师则是根据全体工作室成员都存疑的如何培养班干部的管理能力问题作出了《班干部的培养》专题发言。夏老师从班主任的必备能力、班干部的作用、班级自主管理模式、班干部职责等九个方面，从如何选取班干部到如何培养班干部等四个环节进行了毫无保留的分享，让各位老师带着疑问来，收获满满去。
在夏国丽老师的总结中，本次班级自主管理夏国丽名师工作室线下活动已圆满落下帷幕，我们在活动中历练，在活动中成长，在活动中汲取营养，在活动中改进教法。但“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们将秉承着“学无止境，教无止境，研无止境”的理念，不忘初心，砥砺前行！
撰稿人：张思
审稿人：夏国丽
时间：2023年3月26日