新冠疫情从产生到现在近两年之久。初始，没有人在意这一场灾难。大家认为，这不过是一场流感、一次病毒、一个野味的报复、一座城市的封闭……直到这场灾难和每个人息息相关。
在这一学期，我们大多因封校而体验了居家隔离学习生活。初始我们对封校并不以为然，但随着时间的推移，每个人的心理或多或少都出现了些许变化，而这些小变化可能就是某些心理问题产生的前兆。
封校期间，如何保持乐观态度，调整自己的心理状态呢？
各班利用主题班会时间给学生们做了疫情封校期间的心理健康教育。
20－6班 开心“喊数抱团”游戏
游戏目的:
集中学生的注意力，发展其分析、判断及反应能力。培养学生团结、果断、诚实的意志品志。
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20－4班在一首《阳光总在风雨后》欢快的歌声中结束了本次心理健康教育。
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心理咨询室在每天的课外活动对外开放
疫情终将会过去，但在校园解封之前，同学们一定要严格遵守封校期间的管理规定，优质的睡眠和良好的心态是保持健康心理必不可少的因素，音乐和运动是良好的调控方式，为了自己的身心健康，我们不妨把这些加入到自己的日常清单！
疫情仍在继续，学校为了大家的安全依旧在封校，每位领导和老师都在全力以赴参与疫情防控。星星之火，可以燎原。当我们再次审视这场疫情，痛苦、无助、恐惧仍随处可见。但公平的是，伴随无助的是信念，战胜恐惧的是勇气，打败痛苦的是希望。疫情之下，是十四亿中华儿女的呐喊祈祷，是十四亿份赤魂的勃勃鼓动，是十四亿颗忠心的善良与赤诚。细微之下，都隐藏着春暖花开、冰面破裂的巨响；阴霾之下，都匿蔽着柳暗花明、曦光初现的希望。所以，也请亲爱的你，在这个特殊时期照顾好自己，保持健康良好的心态，我们大家一同静候云开雾散的那天，若待山花烂漫时，出门俱是看花人！