🌈让爱与责任同行❤️

2023-10-01
阅读 480

四年(2)班

  为了跟家长多交流情况,交换意见,共同研究教育孩子的内容与方法,也为了更加真切地了解孩子的生活情况、学习习惯等,我和胡老师提前精心准备了家访的内容,设计了家访的问题,提前与家长联系,获得家长对我们家访的暖心支持。

  迎面而来的是家长热情的招呼声以及孩子们可爱的笑脸。走进家长,靠近孩子,幸福快乐油然而生。登门拜访,我们传递了真诚与关爱,带去了对孩子的赞美和期许。

  我跟胡老师向家长反映了孩子在学校的表现,也向家长了解孩子们在家里有关学习和作息的情况。

          对于孩子在学校参加的各项活动、赛事,家长均表示特别认同与支持。家长们几次感叹道“我们的孩子很幸运,可以在私立广厦学校读书,孩子读得开心,我们作为家长也十分放心。”家长对我们学校的肯定与支持,也是我们学校不断前进的动力。

  经过家访,我们深有感触。孩子的成长就像一粒种子,需要很长的一段周期,并且种子的花期也不同。教育孩子就像牵着蜗牛散步,需要我们不时放慢脚步,蹲下身子去聆听需求,欣赏他们的成长。一个孩子健康快乐的成长,需要家校双方的积极配合。

  家访拉近了教师与家长的距离,我们携爱前行,拉近与孩子心灵的距离;我们用爱护航,构建与家长沟通的桥梁。通过这次暖心的家访,我们感受到家长们的热情,感受到孩子的喜悦。我们不仅走进了孩子家中,更加走进了孩子的心田,让爱与责任同行。家访的故事还有很多,爱在家访的路上延续着......

阅读 480
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉