又一年中秋正直硕果累累、瓜果飘香，丰收的季节。而众望娃遇见南瓜，生活中的南瓜是孩子们熟悉的内容，南瓜的形状多样，色彩鲜艳，蕴含很多值得挖掘的教育价值，本次的班本生成课程“南”得美味—趣探南瓜🎃就由此而来……
随着《南瓜》主题课程的开展，教师进行课程延伸，调查幼儿想要了解的关于南瓜的问题，并以亲子调查问卷的形式请幼儿用自己喜欢的方法展现出来。
通过课程科学活动《认识南瓜🎃》的开展，幼儿对南瓜萌发了初步的探索欲望。
今天是“南瓜开会”啦，各种各样的南瓜齐聚在教室里，它们形状、颜色、大小都不一样，每个南瓜都有自己独一无二的特征，给孩子们带来最直观的感受与学习。你闻一闻、我摸一摸……每个孩子用自己的方式来认识各种各样的南瓜。
老师，我好想吃南瓜呀！
你们知道南瓜可以制作成什么美食嘛？
南瓜粥、南瓜饼、南瓜芋圆……
在美工区，孩子们通过用黏土水彩笔等颜料方式对南瓜进行了创作，我们一起来欣赏宝贝们制作的创意南瓜！
原来新鲜的南瓜籽是不可以发芽的，我们要先把南瓜籽用清水洗干净，用50℃左右的温水浸种，杀死表面细菌，等水温降到30℃左右，再浸泡4小时后，放置于潮湿的环境中直至出芽，催芽成功后才能进行播种。勤浇水，南瓜种子就会茁壮成长，最终结出大南瓜！
中秋之趣探南瓜，让孩子们了解了传统文化，感受到中国文化的妙趣横生，孩子们在活动中也感受到了欢度中秋的乐趣！
同时本课程的实施，以课程游戏化为引领。丰富的游戏形式，多样的支持方式，自主的学习样态，让孩子们在游戏、集体活动中亲历体验中收获着，享受着“玩中学，学中玩”的乐趣。本次中班组从孩子熟悉的“南瓜”入手，由小及大，由一点到多元，形成连续、灵活、渗透的个性化班本课程，在预设中有生成，在生成中有预设。根据孩子自主生发的内容，紧抓教育契机，适时提升，促进儿童的整体发展，培养儿童的学习品质。