话题讨论：清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也是最重要的祭祀节日之一。清明节扫墓、祭拜祖先是中国人对祖先的追思、晚辈对逝去先人的一种纪念，也是缅怀先烈、继承遗志的重要时节。又到一年清明时，又是一年祭祀时，你想起了哪个最让你怀念的人？今天我们就来听听连平县溪山中学同学们的清明追思。
八（1）班钟子萱：“焚香扫墓祭先人，一束黄花献伟人。”每到清明节，我都会想起了那些为新中国建立而牺牲的革命先烈。我们今天的美好生活，是他们前仆后继用鲜血换来的。他们为人民幸福不惜牺牲的精神，让我震感敬佩。
八（1）班赖法仲：最让我怀念的是我的爷爷。在我迷茫时，他给我点亮心灯；在我最伤心时，他给予鼓励。甚至在临终前，他被病魔折磨得不成样子，还拉着我的手，微笑地对我说：“小仲，我不在你身边，无论遇到多大的困难都要敢于面对，做一个阳光自信的好孩子。”
七（2）班钟东海：清明时节，让我想起那些为了保护人民财产安全，与罪犯搏斗而牺牲的民警们。他们那种英勇无畏，伸张正义，不惧危险，与邪恶作斗争的精神令我十分敬佩。
七（2）班钟沛珊：经历了，所以忘不了。清明时节，我想起了那些为了我们的健康、安全，不怕被病毒感染，为了救治病人而牺牲的白衣天使。他们也像我们一样有家庭、有子女，但他们为了大家而舍小家，抢在一线与肉眼看不见的毒魔作斗争。这些不惧艰险，不怕牺牲的逆行者是伟大的，将永远活在我们心中。
七（2）班谢雁萍：清明来了，又让我想起了闻一多先生。他，是口的巨人。他，是行的高标。当别人告诉他演讲可能有危险时，他却依然按照原来约定的演讲时间前往会场作演讲。除了从他身上看到一种大无畏的精神外，也可看出闻先生是一个言行一致的人，答应了的事就一定要做，哪怕有危险也不惧。我们也要像他那样做一个诚实守信的文明学生。
七（2）班刘小婷：清明时节，我想起了那个最让我们怀念的人——袁隆平爷爷。“让所有人远离饥饿。”“把饭碗牢牢地把握在中国人自己手里。”为了这个最初的梦想，袁隆平从一株寻找了三年的野生水稻开始，孤勇地踏上挑战权威的道路。他遭遇过质疑和嘲笑，也遭遇过试验田一夕之间被割走的打击，然而这些并不能阻止袁隆平前行的脚步。几十年来，他一心想着别人，一心为别人做事，一心只做一件事，那就是制种、育种，养育天下苍生。（谢雨望 谢开好 钟青伶整理）
以上内容于2023年3月31日在《河源晚报——新少年》教育版发表啦！
读过的书沉淀了我们思维的深度，走过的路拓展了我们眼界的广度，遇过的人教会了我们做人的宽度。人只有阅过山河、见过湖海，才能看到人生更多的可能性，无论在何种境遇中都更能游刃有余。
没有信手拈来的幸福，也没有不劳而获的成功。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。用心过好当下的每一天，你就会离理想的生活越来越近。
努力做个“三心”父母！
为了子女的锦绣前程，每一个做父母的都用心良苦，而最后的结果常常不尽如人意，原因何在呢？主要是由于父母教育孩子的方式不正确所致。其实为人父母，最重要的是要有“三心”。
“平常心”——抛开“神童”情结
许多父母比较重视孩子的分数，带有严重的“神童”情结，结果忽略了对孩子健康人格的构建。其实培养孩子成人比成才更重要。记得一位教育专家说过“一个人是否能成才和成功，智力因素往往仅占20%，而另外起作用的80%却是人格因素”。
“狠心”——让孩子经历磨难
很多父母总是千方百计为孩子遮风挡雨，以为这是对孩子最大的关心和爱护，殊不知，这样等于在孩子成长的道路上挖了一个温柔的陷阱，掉进陷阱里的孩子由于被剥夺了失败和挫折的机会，不会犯错误也不懂得改正错误，自然也得不到经验和教训，因而永远不会学到过硬的本领。失败和挫折是人生的学校，它能折磨人，更能考验人、教育人、锻炼人，使人学到许多终生有益的东西，所以对孩子的过度保护，只会造成孩子心理承受能力差和欠缺的人格，使他们没有自我奋斗的意识，丧失独立生活的能力而无法在社会上立足。
“精心”——树立良好的榜样
家庭是孩子性格着色的第一个染缸，家人就是孩子行为塑造的第一任教师，孩子通过观察和模仿父母的一言一行去学会生活，有时父母不经意的一笔，往往会出现意想不到的效果：或是大写意的泼墨画，或是污染了整张白纸。所以为人父母言传身教尤为重要。如今，有些父母自己挥霍浪费，却要求孩子艰苦朴素、勤俭节约；自己看不起读书人，却要求孩子学有所成，最后教育结果往往事与愿违。所以，为了孩子明天的灿烂，父母要精心描绘着自己言行举止的一笔一画。
如何帮助孩子面对消极情绪！
1、接受孩子的消极情绪，对干孩子的消极情绪，我们不要去否认，压制、贬低、怀疑，不要说“这有什么可怕的”“你不应该感到失望”“你没有理中生气”等等，而是要帮助孩子去接受、识别，然后再教给处理办法。教给孩子管理消极情绪的前提是，我们自己要能从容去对待。
2、建立孩子对父母的安全型依恋，对父母有安全型依恋的孩子，其情绪调节能力发展水平较高。这是因为孩子在父母的爱中汲取到了足够的勇气和安全感，面对负面情绪时，他就不会采用回避和拒绝的方式，而是会主动解决它。所以，爸爸妈妈们要多多增加亲子互动，并在互动中对孩子的情绪变化提供足够积极的回应。
3、帮助孩子学会转移注意力，就像我们前面说的，孩子的情绪来得快，去的也快。爸爸妈妈们可以帮助孩子转移注意力，让孩子投入到其他的活动中，帮助孩子从负面情绪中挣脱出来，进而调节孩子的情绪。比如说孩子生气的时候，妈妈们可以引导孩子做别的事情转移注意力，即使是一些简单的收纳，也可以让孩子在劳动中遗忘自己刚才为什么发脾气。
父母的心平气和是孩子成长的最大养分！
我们往往喜欢把自己的孩子和别人的孩子做比较，但我觉得这是不可比的。
每个孩子都是独立的个体，就像一棵独立的树，全世界每棵树长成一样的时候，这个世界的光辉就没有了。
家庭教育既难，又不难。前两天我读到一篇文章，父母的心平气和是孩子成长的最大养分。
父母如果随着自己的情绪好坏来教育孩子的话，那么这个孩子成长过程中一定无所依从，他搞不清楚到底想要什么，也搞不清自己怎样去迎合父母的脾气。如果我们的父母能够控制自己的情绪，在任何时候都能充满理性地跟孩子进行交流和沟通的话，那么孩子一定可以养成心平气和的情绪，这样氛围当中生长起来的孩子就能够心平气和地面对困难、挫折、失败等等。
前方，在哪方？
任何事物里，都努力看到光，即积极的因素、向上的力量、可变的地方。如此，你遇到的，就都是财富，也都是幸福。
这不是鸡汤，也不是空话，而是真理。因为：只要你想向前，那么无论遇到什么，就必须要利用他它或者超越它，绝不可以让它缠住你的脚步，阻挡你的视线，瓦解你的信心。在生命未终结之前的一切遭遇，其实都是经历，都是感知，而我们对这些经历的理解和赋义，即我们对这些经历的认知，却直接决定了我们的情绪、思维，进而决定着我们的行为和状态。
我们说，向前，向前。可是，我们要永远牢记：所谓的前方，不是具体哪个方向，而是自己心中的希望、理想、信仰；无论何时，都要让自己当下的境界和格局更高一些，以超越那些各种的障碍，看到更美的远方；无论何时，都要让自己希望和梦想的灯塔更高一些，以穿透那纷扰的迷障，看到更亮的光。
古人说：“真味是淡，至人如常”。真正的高人，不是趾高气昂、盛气凌人的，而是周到体贴、平易近人，相处起来让人感到如沐春风。
层次越高的人，越懂得让人舒服。发自内心地体贴他人、为他人着想；真诚地对待他人、包容他人。
让人舒服，不是圆滑世故，更不是迎合讨好。而是长在心底里的善良，是刻在骨子里的教养，更是一个人最顶级的人格魅力。为人处世成功的秘诀，就是懂得让人舒服。
上面的论述，不是只针对工作和生活中的人际关系，夫妻之间，亲子之间更是如此。人人都愿意改变，但是，人人都不愿意被别人改变，尤其是被别人打着爱的幌子抱怨着指责着训斥着强制着而改变。
如果你总是训斥和惩罚孩子，那么你在孩子心目中一定是一个可怕的、令人不安的印象！就像会形成条件反射一样，只要你一出现，孩子就会陷入紧张和不安的情绪中，在这种情况下，有效的教育也就无从谈起了！
人要往前走，就需要忘却，看前方的风景；人要新成长，更需要放下，更轻快地拥抱阳光。没有比人更高的山，也没有比脚更长的路。当你勇往直前的时候，路永远在你脚下。相信自我的力量，相信自己的潜力，只要坚持下去，风雨过后必然有美丽的彩虹。
坚持的力量，更多来自于对未来的热切向往与深入刻划。专注力强的人，都是长期主义者，他们相信心中的蓝图，他们愿意把眼光放远，愿意为了长远的计划与目标而坚持，即使放弃眼前的利益。
中华传统文化中讲，一个人最浪费生命有三件事情：一、评论。别人不靠你活着，何况你对别人也不了解，你为什么要论别人的长短？你还不如取人之长、补己之短，多多地帮助别人。二、不要动不动就去责怪别人。责怪别人，人人都会，但是责怪无法改变你的现状。好好地鼓励别人，因为过多地责怪，不会给自己创造一个良好的环境，反而会让自己在社会上承受了被人看不起的地位。
三、担忧。过分担忧是因为准备不足，或者没有力量去改变现状的时候才会担忧。如果准备不足，就好好地去行动、去做；如果无力改变现状，就要放下。
我们生活在这个世间，就像开车在马路上一样，有时候这条路很直，你就直着走；这条路弯的，就要弯着走；如果发生了交通事故，或者翻进了沟里，你就要反思自己驾驶操作不当。人生也是这样，很多人总是抱怨“怎么太多挫折”“哎呀，这条路怎么走啊”，人生对他来讲，就是“死路”，是没有价值和意义的。人间外在的客观条件，我们没有办法改变。这个孩子是你生出来的，今天对你这样，你没有办法把他变回去，你只有改变自己，好好教育。唯一能让事物改变的，就是改变自己。
教育即自我成长： 1、教育是一个生命对另一个生命的唤醒。 2、家庭教育远远不是知识的学习和观念的传递，而是通过学习新的理念深层次的自我改变和影响。 3、家庭注定是一个微妙神奇的生命体组织，而家庭教育本身的存在便是整个家庭和家族生命的轮回和精神力量的遗传和影响。 4、问题孩子背后真正的诱因，一定是原生家庭中父母心灵发育和生命成长的未完成和不完整。
5、孩子的问题只不过是父母心灵力量和生命状态的镜像显现，所有问题孩子的背后一定会有长不大的父母。 6、当一个人的内心力量还不足以支撑他的生命状态时，又如何去唤醒和救赎另一个生命。 7、作为父母，当有一天你真正出发去寻找教育真谛的时候，你便踏上了一场追寻自我觉醒的旅程。
我特别喜欢三种人，一种是比我优秀的人，一种是使我优秀的人，还有一种就是：与我一起优秀的人。
每一个优秀的人，从来不是与生俱来带着光环的。他们只是在每一件小事上，都对自己有所要求，不因舒适而散漫放纵，不因辛苦而放弃追求。雕塑自己的过程，必定伴随着疼痛与辛苦，可那一锤一凿的自我敲打，终究能让我们收获一个更好的自己。
个人简介：谢开好，初中语文教师，家庭教育高级指导师。平时爱好读书与写作，愿意结交志同道合的朋友。梦想，是砥砺前行的奋斗目标；梦想，是孜孜以求的美好憧憬；梦想，是拼搏进取的动力源泉。我的“教育梦”就是努力成为一名学生喜爱的“好老师”。我怀着努力朝着“好老师”的梦想奋斗，在全国（民间）班主任成长研究会（简称:心语团队）担任文字讲座组组长，先后组织和主持教育专家、名师和优秀教师在心语团队网络群进行文字讲座三十多场。所撰写的教育教学论文获得省级一、二、三等奖，指导学生作品在市级教育报刊发表二十多篇。当别人用教学服务学生的时候，我却在教学之外还用研究来服务师生，这让我真正体会到了成功的喜悦。我的教育目标是引领每个孩子做最好的自己，努力做一个懂礼仪、知廉耻、拥有真才实学和健全人格的未来合格公民，坚持勤奋好学，在行动中成为最美的自己。在语文课上，我充分利用课前三分钟的时间让每个学生朗读课前诗的内容（课前诗主要是《课堂守则》、《做最好的自己》、《求学行》、《谁的美都在于努力》等）让每节语文课学生学起来都精神饱满，兴趣盎然。总而言之，语文就是文的吸引力，语的吸引力，教师的吸引力，课的吸引力，当然 还有师生的吸引力。课堂上我做到不讲或少讲，由学生来讲。体现学生的主体性，让学生感觉到自己是学习的主人。我们要做的是规划、设计和引领。让学生们在合作与竞争中探求获得知识的乐趣。我会把自己的工作经历写成篇章，让文字带着梦想飞扬，让文字见证自己的成长足迹。暮然回首，十六年漫漫教学路，回头看那一串串或深或浅的脚印，感慨万千。没有成功，只有成长，没觉得是付出，更觉得是收获……。
我们很难知道前路有多长，也不一定清楚自己究竟要奔跑多久，但迈开大步向前进、奋力去拼搏，就是给人生最好的答卷。努力不为感动谁，只为不与最好的自己失之交臂。趁着最美好的年华，继续奋斗吧！
坚持的力量，更多来自于对未来的热切向往与深入刻划。专注力强的人，都是长期主义者，他们相信心中的蓝图，他们愿意把眼光放远，愿意为了长远的计划与目标而坚持，即使放弃眼前的利益。
父母不断学习的最大好处就是：你不知道在什么时候、什么地方，当孩子遇到问题的时候，你不怕！因为你有方法！而孩子也会相信：当孩子有难题的时候，孩子知道家人一定可以支持到他！
让孩子健康成长的方式莫过于将所有的焦点放在自己身上，不遗余力的培养自己！
人还要懂得“己所不欲，勿施于人”，你自己不愿意做的事情，不要去让别人做。难行能行，难舍难舍，文明行善，尽心尽力，难为能为，才能升华自我的人格魅力。
人要懂得忘我，心中有别人就会越来越坚强，越来越有毅力。当一个人有毅力、有行为的时候，他会走出一条成功之路。凡事都要往好的地方去想，尽快地接受你无力改变的事实，你的生活就会欢快愉悦。人生最大的失败是骄傲自大，人生最大的无知是欺骗，人生最大的悲哀是嫉妒。烦恼到，智慧跑；烦恼离，痛苦移；没烦恼，放下好；去烦恼，境界高。
如果你有一个梦想，就不必担忧结果，瞄准方向去做就好。永远不要放纵自己的懒惰，去锻炼、学习、思考；永远存有努力向上的心气，不被一时的失意打倒；永远拥有一颗百折不挠的心，既勇敢又乐观。
很多时候，成功的人不是比你更聪明，也不是比你更好运，只是他们在每一件看似微不足道的小事上，都能付出比你更多的认真和努力，也比你更有耐心和责任心。认真做事的人，终会得到生活最好的犒赏。
时间是公平的，每个人的一天都是24小时。有的人把这24小时安排得松弛有度，而有的人却浑浑噩噩过完一天又一天。如何利用每天的时间，决定了你会成为怎样的人。别再羡慕别人的优秀，要相信，我们都有创造美好未来的力量。