为进一步推进深化普通高中语文课程改革，帮助教师建立对“整本书阅读”教学的系统思维，突破阅读教学瓶颈，提升“整本书阅读”教学能力，伊宁市教研室决定举办高中语文“整本书阅读”研训活动，本次活动由伊宁市第四中学倾力承办。伊宁市第四中学语文教研组长于琼主持此次活动。
本次活动分为三个环节，第一环节为“整本书阅读”课例展示，第二环节为教师代表评课，第三环节由八中骨干教师余丽娟开展专项培训《以母题为支点品外国文学意蕴》。
“整本书阅读”课例展示：
伊宁市第四中学肖梅老师的课堂《一个人可以被打毁灭，但不能被打败》，以“小切口”展现大主题，层层深入，开掘深刻，让我们深刻体会到生命的本质。
伊宁市第四中学王彦斌老师的课堂《大卫·科波菲尔》，以成长为母题，展现大卫·科波菲尔处于人生的“池塘之底”时，米考伯夫妇给其带来温暖。课堂娓娓道来，条分缕析，让我们感受到维多利亚时代不期而遇的温暖。
伊宁市第二十五中学张秋云老师的课堂《直面孤独，识透人生》，导入具有吸引力，采用课堂探究的方式，充分调动起学生的学习积极性，开掘主人公布恩迪亚身世的秘密，折射出孤独的灵魂。
在活动中，每位教师精心备课，充分运用多种教学手段以及多媒体，将新课程理念渗透到教学环节中，注重教学情境的创设和课堂探究。教师教学思路清晰，多媒体运用娴熟，展示了实际教学水平，取得了很好的教学效果。
集中评课环节，各校教师积极发言：
伊宁市第三中学杨翠翠老师，从教学内容、教学方法作出点评。指出三位老师课堂教学的亮点与有待改进的地方。
伊宁市第一中学李秀珍老师，以课为牵引，结合自己的教学实际开展了评课，提出了许多合理化的建议。
伊宁市第四中学校长刘斌深入课堂，并在听完课后，集中时间进行评课，为教师们在“整本书阅读”的有效实施上答疑解惑、指点迷津。希望所有语文教育工作者以此次活动为契机，充盈知识、真抓实干，在“整本书阅读”领域绽放自己的独特价值。
伊宁市第八中学余丽娟老师的讲座《以母题为支点品外国文学意蕴》
余丽娟老师以“母题”为支点，为在座教师详细讲解了“整本书阅读”的有效实施方法。既具有前瞻性，又具有操作性，受到了所有与会老师的高度赞誉。
本次活动，在思维的碰撞与交流中，为参研教师在“整本书阅读”教学方面提供了有效借鉴。“整本书阅读”言志载道可化成天下，蜡烛春蚕授业解惑要金针度人，而要达成这样的阅读目标，一直是伊宁市语文人孜孜不倦的追求。
撰稿人：肖梅
审稿人：于琼、陈惠敏
签发人：刘斌