我们实习小组共有9人，分别在东莞、佛山和广州6间幼儿园实习。经过了一个星期的实习生活后，大家对幼儿园生活也有了不一样的认识与感受，以下是第四周的周报：
20学前3班冯欢欢：
这周是开始实习的第四周啦，时间过得真快，一个月过去了，我不像刚开始那样手足无措，一日生活的流程，我熟悉很多很多了，小朋友们也很喜欢我，可是我总觉得可能是我太温柔了，小朋友都有点不怕我，有时候说啥，他们都不听，我很无奈，向主班老师寻找解决的办法，她说，你不能在我说孩子没一会儿，你就又去哄他，这样他是不会听你的，我这才明白了，不能一直温柔，要“恩威并重”，你一味的迁就孩子，孩子反而不听话。在幼儿园里一定要时刻关注孩子的安全问题，这周一，有一个孩子的脸被小朋友挖了个印子，他爸爸直接在家长群里问，我哪里见过这样的场面，我大脑飞速运转，想起来，放学的时候，孩子们在看电视，有个孩子哭着找妈妈，说实话，我真的没看到谁挖了谁，主班老师在群里回复说周一，周五早上检查孩子指甲，剪指甲。然后给我打电话，我说孩子们在看电视，我没看到打架的，她打电话过去问家长情况，还好最后没有大问题，我知道，孩子出了问题，责任肯定在老师，所以真的真的，孩子安全是首位，一定照顾好孩子们，一丝差错都不能，一定要有耐心，爱心，责任心，细心。
20学前3班李佳燕：
第四周也要结束了，我发现一日生活中的很多小细节、小活动都能体现孩子们较强的自主性，大班孩子跟老师说话，他们更多的是去找你倾诉，把师当成朋友，寻求教师关注的比较少。他们更加倾向于自己做自己的事，就比如：幼儿起床后，老师就稍微的提醒多喝水，之后自己搬凳子围着坐，从来也不需要去分配每组桌子的人数，孩子自己就能分好。
以儿童为中心，说起来容易，但是在实践中，教师都可能下意识地以自己为中心，在心理可能就觉得他们还小、不懂什么，所以慢慢的形成了教师以自我为中心、以教师主体的师幼关系。幼儿自主性的培养不是一天两天的事，教师肯定要在这方面付出很大的心血；经过我观察：小孩子出现一个坏习惯，主班老师会当着所有小朋友的面引导他把坏习惯改掉。只有幼儿自己才能够将坏习惯改掉，特别的要用令其印象深刻的方法，效果立竿见影。
20学前3班张泳薇：
这周是实习的第四周，转眼间，已经实习一个月了。这周是时间比较短的一周，也是比较累的一周。恰逢中秋和国庆两个重要的节日，这周的活动还是蛮多的。周三幼儿园举行了中秋游园会，全园的老师和小朋友都穿了汉服或者带有中国传统元素的服饰。小朋友们都打扮得很好看。老师和小朋友都坐在操场上观看表演和玩游戏。重点的是自主摊位游戏，小班、中班和大班都设有自己班级的摊位，小朋友们可以自主选择自己想要去的摊位玩游戏和做手工等。周四去南海军校参观，这次的路程有点远，要坐一个半小时左右的大巴，小朋友们都很兴奋。全体老师和小朋友一起观摩升旗仪式，齐唱国歌。后面中班级体验迫击炮，声音有点大，很多托小班的小朋友们都被吓到了。托小班参加的是军事障碍赛。中午我们在遮阳棚下野餐，幼儿园准备了餐盒。觉得这次参观对小朋友的爱国主义教育很有意义。
20学前2班刘冬梅：
总的来说，这周似乎还挺顺利，一切都在按部就班的进行着。不知不觉都已经过去一个月了。虽然我不能做核心，不过帮帮其它的忙倒是可以。现在工作任务基本也固定了，每天就是看看早读，批改数学课堂作业和练习，有时候工作量还是蛮大的，就算是快下班了，手头上还有一大堆的东西还等着处理。但是一想到如果在一个很清闲的地方实习，你能帮得上忙的机会就变得很少,学到的东西也很少很有限，这也意味你能去亲手实战的机会就大大减少。尽管每当工作至星期四时，倦怠之意便油然而生，脑子中便产生排斥上班的想法，想要跟朋友们那样到处去游玩。然而一但休息日停下来时，又会觉得生活没由来的空洞，不踏实。反倒在实习的岗位中觉得生活也可以忙碌起来、不像在家躺着没有目标的又虚度一天，因此还是挺喜欢上斑的感觉。有时想想这也许是每个职场新人都会经历的心态吧!
20学前1班李宗杨：
实习第四周啦，在这周最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。对于现在的我来说，还是有些难度。
第四周也是恰逢中秋节和国庆节，我们幼儿园举办了一系列的活动，比如说中秋节的游园活动、感谢祖国活动、制作月饼、制作灯笼活动等等，这一周以来，很忙但也很充实，可以学习到很多经验。而这些也是我以后要注意和提高的，再把我在大班实习这些日子的点点滴滴串联起来，在这段时间里，我也认识到经验积累的重要性。冲冲冲！
20学前1班许贝贤：
这周的内容十分丰富，最印象深刻就是中秋和国庆活动一起举办的活动。小朋友都穿了汉服，还跳了舞蹈。每个班的主题都不一样，让我们见识到中华文化的博大精深。 中秋是中国人民十分重视的节日之一，在这个节日，我们可以赏月，吃月饼，和家人一起吃团圆饭。
幼儿园举办小朋友穿不同少数民族衣服可以让小朋友对中华文化更有认同感。
20学前1班王婷婷：
这一周是非常繁忙的一周！主要是有两个活动，一个是中秋活动和军校参观活动。对于一个小班来说，在这两个活动中所能做的事情是有限的，相较于中班和大班，这种活动在中班和大班的效果会好好几倍。在他们中秋活动期间，中班和大班在外面摆摊位，并可以自由参观或体验各种摊位活动。但是小班的话，由于年龄比较小还需要得到老师更多关注，所以小班的活动就是做花灯、写下愿望、放花灯、最后是去套圈圈。在我观察过程中，中班和大班对应此活动的效果是非常不错的，中班和大班的小朋友们都非常积极并且喜欢老师们设计的摊位游戏。但是反观小班的小朋友们对于此活动的反应比较平淡！所以我们更应该思考和重视对小班活动设计的内容等等。
20学前3班梁雅婷：
本周幼儿园活动非常丰富，一连几日幼儿园都在紧张的环创和活动布置中，还有家长会活动，各种事务让人应接不暇，也让我们对幼儿园的活动有了更多的了解。在这些活动当中，最让我感到新奇的活动是国庆活动，幼儿园举办了一场科学实验游园活动，在活动的开始是一场非常新颖的液氮秀，在操场上，专业的操作人员演示了许多精彩神奇的液氮实验，让我们大开眼界。有液氮吹气球、液氮速冻玫瑰并拍成粉，液氮空气大炮等等，这些以前可能只在网络上见过的实验，在这个幼儿园里居然现场操作出来了，这神奇的一幕相信能够在幼儿心中埋下一颗小小的科学种子，在未来可能会发出耀眼的光芒。这也让我不禁感叹现在的幼儿园教育居然也能有这样先进的教育方式了，真是令人惊叹。
在液氮秀之后，幼儿们还可以在幼儿园各个地方找到自己感兴趣的实验游戏进行操作，有教师和家长协助指导，各类有趣的实验让幼儿们玩得不亦乐乎。
20学前3班袁嘉茹：
这一周的工作任务很多很重要，首先是家长会，疫情以来幼儿园首次的线下家长会，通过这次的家长会，让我对孩子们有了更深的了解，也获得了更多家长的支持和认可，让家长学习到了更好的教育方法。家校形成合力，孩子们就会成长得越来越好。
其次，这个星期四是家长半日开放活动，幼儿园升国旗仪式、中秋做月饼活动和科学小实验活动总算圆满结束了。在这次活动中，大朋友和小朋友们都很开心，家长们也能初步了解到宝贝在幼儿园的近期的基本状态，大此次“家园互动”家长开放日活动的开放式沟通让家园零距离接触，增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，了解幼儿园的管理与发展趋势，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子的健康成长。