初秋悄然至，教研意正浓。为进一步加强教研组、备课组建设，加强教师间的学习交流，促进教师不断进步与成长，提高课堂教学质量，九月份高中数学教研组如期召开教研活动，活动情况如下：
于9月13日下午2点30分在2-405召开，主讲人袁乐乐老师以全国新高考一卷为例，从高考数学命题改革分析高三数学备考方略。
从《中国高考评价体系》说起，逐题分析了高考的内容与立意，强调了考题的功能与匹配。从学科内容选择的角度看，高考命题加强以整合与综合的复杂问题情景为载体，注重学科知识，能力内部的整合及时综合运用。从题型的设计与实验的角度看，创新性主要表现在创设合理问题情境，设置新颖的试题呈现方式与设问方式，考察学生在新颖的或陌生的情境中主动思考，完成开放性或者探究性的任务，发现新问题，找到新规律，得出新结论的能力与水平。
不迁就题型，不回避计算，植根基础性，加强综合性。鼓励学生掌握基础知识与基本原理，并对此灵活应用，从而在日常学习和运用中形成知识系统。
张琳老师于9月20日在6号楼301会议室进行了关于《直线的倾斜角与斜率》的课例分析.她主要从以下几个方面阐述了对本节课的构思与实施：教材分析、学情分析、单元教学目标、课时教学目标及知识内容的衔接与处理。张老师结合教参与学情，采用启发式教学法及通过问题串的设计突破了本节课的重难点。
随后，数学组教研组长牛静老师针对本节课的课堂与内容设计给予了肯定。牛老师认为张老师在对教学内容的处理上非常细致严谨，课堂教学中思路非常的清晰。
同时，数学组的王莉莉、袁乐乐、张文娟等几位老师都对张琳老师的课给予了点评。大家一致认为听张老师的课如沐春风，从课堂中体现出了张老师的基本功很扎实，板书的设计非常优秀。
9月27日下午两点半，组长牛静老师带领全组教师参加了西安市新城区高中数学新课程、新课标、新教材教学交流研讨活动。各位老师本着学习的态度，从思想上对这次活动高度重视，均提前到达会场。本次活动分为三个环节：授课和反思环节、点评环节和讨论环节。
首先，大家认真聆听了两节新教材中的教学内容，分别是《向量的数乘运算》和《基本不等式》，两位授课教师风格迥异，有严谨活泼，有温柔细腻，从情境引入到探究新知再到举例应用，再到课堂小结和作业布置，体现了新形势下新的教学理念，以及对新课标的全新解读，和对新教材内容的精准把握。都受到区教研员周一子老师和与会老师们的一致好评。
本次活动中我们高中数学组的老师们积极参与评课和讨论，在会场上展示自己对新教材的认识，其中王莉莉老师认为：学科思政的设置非常必要，但在设置过程中务必做到前后呼应。也给我们高中数学组的青年教师们带来了新的启发和新的思考，相信对他们的成长也大有裨益。