为了切实提高开远市小学数学杨慧琴名师工作室成员的教育教学能力，9月27日全体成员齐聚灵泉小学，参加了“开远市小学数学杨慧琴名师工作室与灵泉崇文小学教育联盟的联合教研活动。”活动共五个议程：听课、评课、总结上学期的工作、学习本学期的计划、学员外出学习交流。
课堂展示，观摩学习
第一节吕海萍老师上《乘法的初步认识》。整节课设计巧妙。利用孩子喜欢的游乐场情景，层层递进展开探究学习。首先提供丰富的学习材料，充分感知几个相同加数连加，接着讲授乘法，初步认识乘法，然后让学生举同样的例子，加深对乘法意义的理解，最后通过形式多样的练习 更进一步巩固对乘法的认识。教师教态自然亲切，教学思路清晰 ，突出重点、突破难点。让学生经历知识的形成过程，深切感受乘法的简便。注重学生良好学习习惯的培养，切实践行新课标。
第二节名师工作室成员李美萍执教《平行四边形的面积》，为有效完成教学目标，突出重点、突破难点，这节课李老师创造性地使用教材，采用自主探究小组合作的方法，充分利用学生计算长方形面积的经验，引导学生经历了猜想→试错→验证（数方格验证、剪拼验证）来推导岀平行四边形的面积公式，运用公式解决问题，练习虽少但设计巧妙，涵盖了整节课的知识。整节课学生参与度高，在学习知识的过程中，体会到了转化的思想。
评课交流，以思践学
课后，工作室成员对两节课进行了评议，大家都深感，两位老师深厚的教学功底，巧妙的课堂设计，灵活的教育机智，值得大们学习，对这两节课指出很多的亮点，也提出了宝贵的意见，听课议课让每个老师都得到了提高，老师们决定要把学到的好方法运用到自己的教学中。
反思总结，查找不足
工作室负责人杨慧琴老师带领成员们回顾总结了2023年春季学期开展的活动，从送课下乡、培训学习、课题研究、论文写作、获奖情况等方面肯定了上一学期工作室完成的情况，取得的成绩，指岀了存在的问题，同时，杨老师希望成员们继续努力，共同提高。
学习计划，明确任务
为了让工作室成员明确新学期的目标任务，能按时、按质、按量、有序地开展工作室的活动，提高工作室成员的业务水平。杨老师组织成员们认真学习了2023年秋季学期工作室的计划，并结合实际情况商议制定了每月活动的时间地点。
培训交流，共同提升
为适应新时代发展的要求，促进教师教育教学能力的提升，加快教师专业成长，深化课堂教学改革，名师工作室通过“走出去，引进来”的教师外出学习交流模式，组织工作室成员走出去，采撷智慧之花，引进来，共话教学之道，通过二次培训交流，进一步扩大学习辐射面，促进成员们共同提升。
此次联合教研活动，让每位老师收获颇多，聚焦课堂教学改进，落实新课程教学理念，学研思行在路上，你我同行共芬芳！