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《寻秋》——衢州风华学校七(6)班第四小组创作活动

创建于2023-10-01 阅读3314

人间忽晚,山河已秋。

当我们还在沉浸在夏日的尽头时,秋天已经悄无声息的来到了。

衢州风华学校七(6)班第四小组同学开展了捡秋活动,让我们看看有哪些秋的影子吧!

徐圣洋——《赏秋》

原稿:

修改后正文: 

                           赏秋 

       不知什么时候,树上的叶子变黄了,飘落了。果实像下雨一样落在地上,我明白——秋天终于来到了。

        校园大路一侧栽了一排银杏,十分挺拔。远远望去,如同一排士兵昂首挺胸地站着军姿。近看,它们的树干上布满了可爱的花纹,地上落满叶子,果子。那叶子就像一把把黄绿色的小扇子。如果你嗅觉够灵敏,还能闻到一丝甜的芳香,那是秋的味道。

       再向前,走到了食堂,食堂门口栽着几棵巴蕉树,如果前面银杏树的叶子像小手掌的话,那巴蕉叶就是那"如来神掌"了。这"神掌"别有一番风格,别的叶子都在慢慢变黄时,它的叶子却绿得发亮。近看,那叶子又如同一条条小船,坐两个人下去不在话下。而且它的叶子一半粗糙一半光滑,摸上去特别舒服。巴蕉,也成了秋天中最独特的身影。

       漫步到操场边上,映入我眼帘的是一棵高大挺拔的黄檀。它如同一位顶天立地的巨人。走上前去,发现树下立了一块牌子,上面记录着它们的岁数:足足170高龄。要是把前面年龄只有十几二十岁的银杏比作年轻小伙子的话,那这位就算的上是银杏的祖宗了。它老态龙钟,却依旧枝繁叶茂,树枝参差不齐,龟裂的树皮间冒着一丝丝绿色的藓。他肆意吸收着阳光,枝上嫩嫩的小芽与鸟儿的叫声透出了生命的光彩。他依旧努力向上长去,似乎是在挑战天空的极艰。我认为,它在某种意义上,是年轻的。

       我喜爱秋,它在带给我美的同时,也歌颂了生命的积极、向上。

美文朗读:

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02:08

"它老态龙钟,却依旧枝繁叶茂,树枝层次不齐,龟裂的树皮间冒着一丝丝绿色的藓。它肆意吸收着阳光,枝上嫩嫩的小芽与鸟儿的叫声透出了生命的光彩。"

       原来在凄凉的秋天,还有如此有生命力的植物。

范宇航——《校园捡秋》

原稿:

  修改后正文 :                    

                        校园捡秋

       走进我们美丽的校园,路面清洁树高成荫,两侧种着我们的“市树”银杏树,高耸入云一片片扇形的叶子,在秋季遍地金黄,整个校园如同金色皇宫一般。让我由衷的热爱这个秋天。

        今天有一节语文课是让大家走进校园,观赏秋天的美景体验秋天的风。没走几步就被一颗颗金黄色银杏树所吸引,它们如同部队的士兵,整齐划一昂首挺胸耸立在我们面前。

        初秋不久杏叶金黄中还掺杂着一些绿,是一种美也是一丝丝遗憾,遗憾没有整片金黄。继续往前走,迎面扑来一阵阵秋风,虽然秋天的风很是温和但也难免吹掉一片片金扇叶,树叶飘下来如同一只只金黄的蝴蝶美不胜收,树叶掉在地上的那一刻内心感觉一丝丝惋惜,树叶离开了大树妈妈的怀抱,就是我们终将长大成人离开母亲一样,而树妈妈也完成了它的使命,整个树根下被黄黄的树叶铺的厚厚的一层,随之而来的秋雨将树叶打湿,随着时间树叶渐渐腐烂,化成肥料反哺大树妈妈,与其看似一场美景倒不如赞赏自然界神秘。 也让我感悟到树妈妈的爱意;从嫩芽到成熟脱落,树妈妈给足叶宝宝呵护和营养,最后叶宝宝也无私的将自己最后的价值反哺给还了树妈妈。

        秋天是美丽的,也是凄凉的,感受着丰收喜悦,也感受到叶宝宝和树妈妈的不舍离别,感恩反哺的无私奉献。

        也许它不需要人们对它的赞赏,只需要我们能读懂它,这就是秋天!

美文朗读:

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01:49

"树叶离开了大树妈妈的怀抱,就是我们终将长大成人离开母亲一样。"

"我感悟到树妈妈的爱意;从嫩芽到成熟脱落,树妈妈给足叶宝宝呵护和营养,最后叶宝宝也无私的将自己最后的价值反哺给还了树妈妈。"

        树叶与大树就像一对母子,小作者这么写,十分生动形象。

陈蕴泽——《秋》

原稿:

修改后正文:

                           秋 

       夏秋交替,听不见蝉鸣看,不见莲花,燥退去只剩下了秋。

       在教室的那个角落,看着窗外的银杏,我惊叹于这自然染色,染出这造物美丽,即使伤春悲秋,既使感叹不尽,也多了一分留念,九分赞美,我走过时,想起脚下刻意让开的场景,不忍将等待的心化作破碎的柔情,在地上的叶子,是最后的等待,等来的却是扫寻无情的扫尽,推在一起,就像秋反复对折,直到能让以一眼看尽,很小;直到能让人捧在手心,很小,很小……

       秋天,与我总是感到凄婉,逝去的岁月,遗落下的淡淡痕迹,落叶纷纷坠入尘埃以一种凄美地姿态,离开朝夕相伴的枝桠,万物皆是生命,真想知道,叶落的那一刻,是否能在哪一刻感到痛苦?自古伤情多别离,是该怨秋风的残忍,还是怪枝桠的不留念呢?缘来缘去,这留许是宿命,不是不能,而是不能断继续。

       流光容易把入抛,红了樱桃,绿了芭蕉,试句卷帘人,却道海棠依旧,知否?知否?应是绿肥红瘦。这些诗句,除了赞叹诗人别出心裁细致入微,也给思绪增加了想象。李清照曾写过:前谁种芭蕉树, 荫满中庭。 阴满庭。 叶叶心心, 舒卷有余情。把伤心愁闷一古脑儿倾吐出,对芭蕉犹为怨悱,雨打芭蕉本就凄怆,梦魂逐着蕉叶上的雨声追寻,更令人觉得倒恻。读了敦沫若《芭蕉花》才知道苞蕉也会有果实了,没有机缘见过芭蕉开花,生活多年,着见水果雄上,有种节似香蕉的水果,粗大略粗短。没有人告诉我那就是芭蕉。故而从为是香蕉的另一种。

      秋是丰收的季节,却也是淡泊的季节,它饱尝了春之蓬勃与夏之繁盛,不再以受之宠爱,以先赞美力荣,它把一切赞美与宠爱都隔离淡淡的秋光,愿做一个闲闲的,远远的,可望不可及的一秋。

美文朗读:

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02:45

"光容易把入抛,红了樱桃,绿了芭蕉,试句卷帘人,却道海棠依旧,知否?知否?应是绿肥红瘦。"

"李清照曾写过:前谁种芭蕉树, 荫满中庭。 阴满庭。 叶叶心心, 舒卷有余情。把伤心愁闷一古脑儿倾吐出,对芭蕉犹为怨悱,雨打芭蕉本就凄怆,梦魂逐着蕉叶上的雨声追寻,更令人觉得倒恻"

        小作者用了大量诗句来写,使文字更加优美。

吴海程——《秋天》

原稿:

                           秋天

       不知什么时候树上的叶子变黄了,太阳也变得更黄了,不知怎么我们变得“肥”了起来,哦,原来是秋天来了。

        远远映入我眼帘的是——银杏,高高的银杏树,有人比我大的年龄,只要风一吹,的肥料就会从树上飘落下来,我们走进了看,树的树皮是粗糙的,凹凸不平的,上面还有点青苔的叶子是绿的飘落下来的却是黄色的叶子,还能闻到一股芳香,真让人陶醉。

       我们接着走,走到了食堂的旁边的芭蕉树旁。

        学校的食堂旁边长着一群芭蕉树,从远处看过去,像一道绿色的天然屏障。

       我被那浓密的绿叶吸引,到芭蕉树下,像来到一把巨大的伞底下,这把伞由十几颗大芭蕉树组成的,芭蕉树们均匀的生长已经差不多有四五个我那么高,叶子相互交错重叠,只 一把不露一点缝的绿色保护伞,站在巨大的伞下,让人感到无限的惬意,我看见芭蕉树的树干是分层的,最外层好像披了一层棕色的蓑衣,树叶子是光滑的,是柔软的,但反面确实粗糙的,自从读了郭沫若的《芭蕉花》后,我只知道芭蕉会开花,可却不知道这青涩的香蕉就是芭蕉,只是以为是香蕉的一种罢了

       我们在往前走,走到了主席台上的爬山虎,爬山虎刚刚出生的时候,叶子很小,是嫩红的,过几天就长大了,叶子就变成了嫩绿色的,叶子也变得大了很多,绿油油的,分散开来铺的满墙都是,让别人觉得非常的密集,密集的都垂下来了一些,只要风一吹,他们就随着风一起摇晃,也连着一些清香,我们把叶子拿在手上,正面比较的滑,背面比较粗糙,茎是青黄色的,我们会发现墙上有无数个“脚”其实那不是“脚”那是茎上长叶柄的地方,反面伸出的六七根细丝那些细丝像蜗牛的触角细丝跟新叶子一样,是嫩红的他们像爬山的人一样,向上爬,爬到屋顶看见广阔的世界……

美文朗读:

"是嫩红的他们像爬山的人一样,向上爬,爬到屋顶看见广阔的世界……"

        把爬山虎比作爬山的人,生动形象的表示了爬山虎的特点。

00:00
02:54

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创作者:第四小组全体成员

美篇制作:徐圣洋

审核:江峰

阅读 3314
文章由 美篇工作版 编辑制作
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