经过了初一的稚嫩，穿越了初二的叛逆，不知不觉，我们已站在了初三的旷野。蓦然回首，我们学习语文已有八个年头了，那语文到底是什么呢？张汭同学是这么回答的：“语文是学习语言，运用语言进行交际的一种工具。”而老师要说语文是余秋雨的散文——带你游历世界，做历史的思考者;语文也是苏轼的词——豪迈豁达，带你评古论今，与哲人携手共探人生真谛;语文更是李白的诗——浪漫飘逸，带你上天入地，同游祖国大好河山。所以说语文即是生活，一半是烟火，一半是诗与远方，今天让我们一起走进《艾青诗选》，来一场与诗的约会。
同学们已整装待发，跃跃欲试！
瞧！首先上场的是咱们外表气质高雅，谈吐不俗的王紫宁同学和具有领袖风范的邱名浩同学，他俩担任此次盛宴的主持人，他们的开场白是这样的：各位评委，老师，同学们，大家晚上好，艾青是我国著名诗人，作家牛汉曾这样评价过他“在中国新诗发展历史当中，艾青是个大形象”。今天我们相聚在这里，跟随艾青的脚步，感受诗歌的情怀。我宣布诗歌朗诵大赛现在开始！
朗诵者：张汭同学
伴随着凄婉而又悲凉的音乐，“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……这是诗人内心深处悲痛急切的呐喊：无处躲避风的侵袭以及它古老的哀伤的声息，使人感受到历史的沉重！催人泪下的悲剧场景展现在人们眼前，这是诗人对时代命运的关切，以及对人民苦难的感同身受！
朗诵者：黄琦 黄清优
艾青出生时母亲难产，算命先生说他会克夫克母，于是父母就把他送到一个贫苦农民家里抚养。艾青五岁时，父母把他领回家中开始读书，但依旧遭受冷遇，父母不准艾青叫他们爸爸妈妈，只许叫叔叔婶婶。艾青在冷漠和被歧视空气里长大，但庆幸的是乳母大堰河给了他无私的爱。艾青在牢狱中挥笔写下了一首赞美母爱，饱含浓浓深情的诗，揭露了不公道的世界，抒发了对乳母的怀念，感激和赞美之情！
朗诵者：王绥鹤
艾青笔下的礁石正像一个久经斗争考验的人，无论东西南北风，无论多少的伤害打击，都不能让它移动一步，都不会让它失去生活的信念和信心！
朗诵者：李声正 曾海莉
“活着就要斗争，在斗争中前进，当死亡没有来临，把能量发挥干净。”艾青被誉为“诗坛泰斗”，他善于将象征性的抒情同哲理性的思辨相结合，抒发对生活、对生命、对人生的真知灼见。这篇《鱼化石》就是其中的不朽力作。
朗诵者：李佩玲同学
我带着金黄的花束，我带着林间的香气，我带着亮光和温暖，我带着满身的露水，向你奔来……
小小的姑娘竟藏着巨大的能量，佩玲同学可是脱稿的哦！
《太阳的话》刚落幕，《北方》就上场了。
朗诵者：廖娜 曾健
“不错，北方是悲哀的。
从塞外吹来的
沙漠风，
已卷去北方的生命的绿色
与时日的光辉”古老而悲哀的国土以及种族，塑造了诗人不屈不挠的灵魂！
朗诵者：冯俊 王泰朋
从头到尾都在写盆景，但是却无处不在写人。诗人联想到那个动乱年代，对人性的践踏，对灵魂的扭曲，让心中积压很久的控诉和愤怒爆发出来！
朗诵者：邱名浩
太阳，给人温暖，给人希望。艾青这首《太阳》散发着正能量，它召唤人们敞开心扉，迎接光明，树立起积极乐观的信念！
朗诵者：刘婉婷
他笑着
两眼前望且闪光
像在寻找那给他倒地的一击的敌人
朗诵者：蔡兴湟
人年少时要有远大的志向，做一个有志向的少年，有一个少年，他决定离开家乡，去追寻梦想！
朗诵者：梁佳欣
诗人艾青在月光夜里走着，寂静的环境，让他脑海里浮起一个愿望，这个愿望是什么呢？
携一部《艾青诗选》，追寻艾青的笔迹，从大堰河到少年行，从雪落在中国的土地上到太阳的话，这里满载着中华儿女的坚强勇敢，这是一种永不屈服的精神，深深的烙印在我们每一个炎黄子孙的心里。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉！
追随诗的脚步，你总能在不经意的时候相遇一份期待已久的感动。
全体起立，唱响新中国的美好！在音乐的起伏中，青春的号角已吹响！强国有我，请党放心，强国有我，请党放心，强国有我！！！！
这是一群潜力无穷的孩子，只要给他平台，就会绽放精彩！我手写我心，遇见诗，遇见美好的自己！