强化课堂常规 打造规范课堂
——洞口县文昌街道第三小学一年级教学常规比赛活动
播下一种行为，收获一种习惯，
播下一种习惯，收获一种性格，
播下一种性格，收获一种命运。
子曰：“少年若天性，习惯如自然。”小学一年级正是扣好人生第一粒扣子，培养良好习惯的最佳时期。为规范一年级新生的言行，培养学生良好的学习行为习惯，把良好的学习生活习惯浸润进每一个幼小的心灵，融入到孩子们的学习生活中，9月27、28日，我校举办一年级课堂常规口令操比赛。
好习惯铸就好未来
本次比赛以班级为单位，展示了一年级各班课前准备、举手发言、读写姿势、站姿坐姿、物品摆放、握笔姿势等习惯。一年级14个班级精心准备、积极参与，从不同角度全方面地展现一年级各班的精神风貌，下面一起跟随镜头来欣赏孩子们的精彩展示吧！
课前准备
“站如松，坐如钟。”
瞧瞧孩子们坐得多挺拔、
听听孩子们口号喊得多响亮、
看看孩子们反应得多快呐！
课堂礼仪
上课铃声响，快快进课堂。书本文具桌上放，等待老师把课上，坐姿坐姿要端正，举手发言认真听。
课堂组织
课堂常规从坐姿开始。“坐姿”“端正”！“小嘴巴”“不说话”！“小眼睛”“看老师”！课堂口令的练习，让孩子们渐渐进入状态，慢慢意识到自己已经是一名小学生了。明确的口令，清晰的发音，真正使孩子们理解，并做到令行即始，令停即止。
读书姿势
书声琅琅
字正腔圆
铿锵有力
同学们端正坐姿，书本稳稳手中拿,在小老师的领读下，教室里回荡着孩子们的琅琅诵读声。
课堂特色
写字姿势
眼离书本一尺
胸离课桌一拳
手离笔尖一寸
孩子虽然小，但是专注的眼神、挺直的小背、响亮的口号、规范的动作、流畅的展示、阳光向上的精神风貌，给观摩的老师带来了一阵阵惊喜。
一规一矩有章法，一言一行好习惯。习惯成自然，自然生气质。习惯影响一生，一生与众不同。
开学以来，一年级老师按照学校要求坚持训练，不断规范学生课堂常规。在本次展示中，教师的口令规范，具有学科特色，孩子们精神饱满，动作整齐，精气十足。本次展示活动充分展示了一年级课堂常规训练的成果，也为一年级老师提供了展示和学习的平台。
教育是一件漫长而又美丽的事，我们一起耕耘，一起收获，一起担当辛苦，一起享受快乐。梅花香自苦寒来，付出有多少，收获就有多丰厚。这——就是花开的声音。课堂常规任重道远，习惯的养成需要持之以恒。我校将以此次课堂教学常规展示活动为契机，促使一年级学生尽快适应小学生活，做好幼小衔接，让三小学子快乐学习，健康成长。
编辑：肖娇林
图片：曾莹莹 朱盼云
初审：办公室
二审：教导室
终审：校长室
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