时光恰好，相逢九月🌻
刚刚好的憧憬，
与刚刚好的欣喜，
满怀对彼此殷切的期待，
宝贝们如约而至。
一张张可爱的笑脸，
让幼儿园里充满了生机与活力。
嗨，小班的宝贝们，
我们终于见面啦～♥️
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🌞晨检
脸上是温暖
心中是关爱♥️
迎着晨曦 晨检开始
保护幼儿健康的第一道屏障
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生活是一种教育～💡
食物是一种生活～🥢
“食”刻相伴～🌭🍕
吃饱饱，没烦恼～🧀🍎🍇
集体生活
通过真实的集体环境🧑🏻👧🏻
培养宝贝们良好的社交能力😄
塑造宝贝们自信大方的完整性格✌️
让宝贝们体现出自我价值✨
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幼儿园里🏠，区域活动🎡
是宝贝们非常喜欢的一项活动👏👏👏，
给宝贝们提供自我学习📖，自我探索🔍，
自我发现👶，自我完善⭕️的空间。
相对宽松🥳的活动气氛，
能满足孩子们发展的需要，
让孩子们快乐成长🤗🤗🤗
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户外活动，
对于宝贝们来说简单的游戏
就是最快乐的源泉，
对于老师来说，
宝贝们的笑脸是最最开心的源泉。
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孩子👶就是智慧✨的小天使，
是自带能量的小宇宙🌏，
宝贝们拥有我们挖掘不完的宝藏😝😝，
需要我们慢慢去发现👀，
去挖掘，用心❤️去感受。
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生在红旗下 长在春风里
人民有信仰 国家有力量
如果信念有颜色
那一定是中国红
我们一起开展庆国庆活动🇨🇳
让爱国教育植根于心❤️
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为了让宝贝们感受中国节庆魅力，
弘扬中华民族优秀传统文化，
体验中秋节节庆习俗，🥮
感受团圆喜庆氛围，♥️
幼儿园举办了各项手工活动😄
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“幼儿园主题墙指教师或幼儿围绕中心议题或与之相关的内容来创设墙面环境，它是一种隐形的课程资源，具有教育或审美的功能。” 主题墙有着非常重要的价值——记录幼儿的学习过程。幼儿的学习过程常常未能引起幼儿自身的察觉和注意，那如何使幼儿的学习过程能以一种显性的方式为幼儿所见呢，那主题墙就是一种良好的表现渠道，它可以呈现过程性资料。幼儿通过自己的“一百种语言””来表达对主题活动的探索与学习，这些表征能够以文字以及图画等多种形式呈现在主题墙上。所以主题墙成为幼儿学习探究的一种“记录板”，让幼儿的学习“看得见”。✌️
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时间如白驹过隙，我们与可爱的宝贝们共同度过了充实的九月，在这个月里，为了让宝贝们脱离分离焦虑，尽快适应幼儿园新的生活，我们设计了主题活动《幼儿园里真好玩》，通过1⃣️“我的幼儿园”板块，让幼儿熟悉静态的班级环境和园内的环境;2⃣️“亲亲一家人”板块，认识班级老师和小伙伴，加深师幼情感和幼幼情感，知道自己的班级名称，愿意接受新朋友;3⃣️“幼儿园的一天”板块，让幼儿逐步熟悉动态的幼儿园一日生活节奏;4⃣️“玩具多又多”板块，以“玩具”为突破点，让幼儿熟悉并喜欢班级的玩具和幼儿园户外大型玩具。让幼儿在与环境的互动中，缓解分离焦虑情绪，并对幼儿园产生亲切感和安全感，逐步开始适应幼儿园集体生活。在本月还有我们中国的传统节日“中秋节”、“国庆节”向宝贝们介绍了节日的来源等，让孩子们感受中国节庆魅力，弘扬传统民族文化。
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遇见✨是故事的开始，
相处♥️是温暖的篇章，
陪伴💕是简单的告白，
成长🏃是故事的延续，
亲爱的宝贝们👧🏻🧑🏻愿你们
种子🌱发芽，小树🌲长大。
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编辑：王敏 齐喜梅
审核：徐春艳