新教新风采 磨砺共成长——林州市第十一中学小学部教研活动

秋之美，在于收获；教之美，在于提升。为了推进课堂教学改革、提高课堂的有效性、促进教师交流与学习、营造互助共进教研氛围，林州市第十一中学小学部本学期的教研活动如约而至，全体学科教师积极参与其中，共同提升教育教学质量。

“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”今年，学校新进了一批年轻教师，又有一批师徒成功结对。为了让年轻老师们更快适应教师岗位，学校为每一位年轻老师配备了学科师傅。结对帮扶是学校加快青年教师专业成长的一个重要途径，希望年轻老师在师傅的精心指点和个人努力下慢慢成长。

高山仰止，方知才之疏;三人同行，觉左右为师。最美好的成长莫过于一群志同道合的人漫步在专业提升的道路上，林州市第十一中学小学部以新教师听帮扶师傅的随堂课为契机，让教学相长、携手并进蔚然成风，持续为青年教师发展提灯引路，弦歌不缀。

打磨三尺讲台，尽展课堂风采。本着教学相长，互帮互助，相互促进，共同成长的目的，林州市第十一中学小学部组织开展了公开课活动，教研氛围浓厚，为大家呈现出了风格多样、精彩纷呈的教学盛宴。几节公开课下来学生有收获、有欣喜。整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，师生交流积极，达到了学以致用的效果。

莫道秋风晚，教研正当时。本次教研活动为青年教师搭建了一个相互学习、展现风采、提升自我的平台。路漫漫兮修远兮，吾将上下而求索，为教育事业奉献着无悔的人生。我们也将继续注重理论学习，强化实践研讨，期待后面的学习。

 只有不断学习，不断充实和发展完善自己，才能真正适应不断发展的教研新要求，才能越重山跨峻岭。

博观厚积，钻坚研微。本次教研活动，各教研组集思广益、博采众长，为本学期教学工作指明了方向。在教研中大家畅所欲言，各抒己见，思维的碰撞与交流，研究如何能让课堂在精雕细琢中渐臻完善。教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精地探讨。今后，全体教师将继续同心共行，不断探索！

同学们整齐地坐在教室里，双眼合闭，姿势端正。一天的学习过后，对于眼睛的负担是非常大的，我校利用课间时间，伴随舒缓的音乐找准穴位，跟着节奏，同学们做起了眼保健操，横扫疲惫，释放压力，让同学们的双眼得到了放松。