“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这是南宋中兴四大诗人之一范成大所作的一首田园诗，诗中描绘了一幅忙碌动人的田园劳作场景。崇尚劳动、热爱劳动、尊重劳动是中华民族的传统美德。在我国古代诗歌作品中，就有不少关于辛勤劳动的诗篇，来歌颂劳动之美、劳动之乐。在这些描写劳动的诗篇里，不知你有没有发现孩子们参与劳动的身影。
走进自然，打理后山
凉风渐起，酷暑消退，经过漫长的暑假，后山上已是杂草丛生，为了让劳动基地的蔬菜、果树能够茁壮成长，五年级三班的同学们参加了后山锄地劳动 。同学们积极参与，分组进行，一起用锄头将土壤翻新、用稚嫩的小手锄去杂草，体验劳动带来的快乐、自信和收获。
不怕辛苦， 争当先锋
锄草过程中，同学们感到有些体力不支，有的手上磨出了茧子；有的划伤了手指；有些孩子在家里干过农活；也有些孩子没接触过田野草地。令老师们惊讶和感动的是，没有一个孩子因为疲惫和疼痛而选择放弃。军训时敢于面对困难、战胜困难的勇气已经被大家牢牢地刻在了骨子里，孩子们说，“谁都不能当逃兵。”
团结协作，共创成果
孩子们像辛勤的小蜜蜂，穿梭在树丛中，大家虽辛苦，却也享受着一起劳动的快乐。有劳动经验的孩子积极地向生疏的孩子传授经验，主动教他们使用工具和拔草的小技巧，欢声笑语和互相鼓励弥漫在整片农田。这样有意义的劳动，不仅培养了孩子们强健的体魄、磨练人的耐力和毅力，而且让孩子们亲身体会到了“锄禾日当午，汗滴禾下土”的道理，原来我们的每一口粮食都是劳动人民的辛苦所得，万不可浪费，需要我们加倍去珍惜。
日出而作，日落而息。凿井而引，耕田而食。劳动是中华民族的传统美德，人类文明始于劳动，小小青少年们作为新时代的主人，更应该不忘初心、牢记使命，顺着劳动的道路，继续绵延下去，让我们一代又一代人通过辛勤的劳动创造更加美好的世界！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，相信多经历几次这样的磨练，孩子们一定能更快成长为自信、自立、自信、自强的好少年！