《爱吃水果的牛》选自明天出版社山东省幼儿园指导课程教师用书主题二《香喷喷 甜蜜蜜》中次主题二《香香的》中一节语言领域的故事活动
这是一个图画故事，主人公是小动物，故事情节拟人化，符合小班幼儿的心理特点。同时绘画形象生动，主题突出，适合小班幼儿看图讲述，有利于幼儿展开联想与想象，有利于幼儿充分表达。
活动目标
1.理解故事内容，知道多吃水果对身体好。
2.能用‘请吃XX水果’‘我想喝XX牛奶’的句式完整表达。
3.知道在别人生病的时候多给予关心帮助。
活动准备
1.《爱吃水果的牛》故事课件和视频
2.各种水果卡片，黑板上画奶牛，若干纸杯
活动过程
1.观察图片，引出故事
引导幼儿观察奶牛图片，请幼儿说一说，奶牛肚子里有什么水果？
“为什么牛的肚子里有这么多水果？”激发幼儿想要听故事的兴趣。
2.教师分段简述故事，与幼儿提问互动
教师：谁给牛喂的水果？都喂了哪些水果？
幼儿：牛的主人。苹果，香蕉，西瓜……
教师：谁生病了？谁没有生病？为什么牛没有生病？牛的心情如何？如果你的家人生病你会如何照顾？
幼儿：主人病了牛没有生病。因为牛吃了水果。他的心情很难过。
引导幼儿说出照顾别人的方式，理解在别人生病的时候要给予帮助和关心
教师：牛用了什么方法？大家都好了吗？为什么喝了牛奶后病就好了？
幼儿：牛让大家喝了水果牛奶。大家的病都好了。
引导幼儿理解人们喝了带有水果的牛奶，病才逐渐恢复。
故事小结：牛经常吃水果才没有生病，所以多吃水果会少生病。
3.完整欣赏故事视频，进一步理解故事内容
教师：除了水果，还可以吃什么有益健康的食物？
幼儿：蔬菜
小结：水果和蔬菜拥有丰富的维生素，为了保持身体健康少生病，要多吃水果蔬菜。
4.体验扮演游戏，加深故事情节
选几名幼儿扮演牛主人给牛喂水果吃，并说出“请吃XX水果”。
再选几名幼儿，选取想要的牛奶，并说出“我想喝XX牛奶”。
活动延伸
回家讲所学的故事分享给家人，并提醒他们多吃水果蔬菜。
活动反思
1.通过本次活动，不但让孩子们平时都能喜欢上各种水果，知道多吃水果有益于身体健康，同时让孩子们初步感受“爱吃水果的牛”关心照顾别人的优良品质。
2.在提问和游戏的过程中，要关注到全体幼儿，让每一名幼儿参与到活动当中。
3.故事延伸更广阔些，如提问吃过哪些常见的水果蔬菜，丰富幼儿生活经验。
编辑：李钰童
审核：谢健健 耿菲菲