质量分析思得失，凝心聚力谋提质，教学质量是学校的生命线。为了让老师们清晰直观的了解到自己任教的班级和学科上存在的优势和暴露出的问题，便于任课老师在今后的教学过程中有的放矢，针对暴露出的问题有针对性的解决和提升，全面分析开学以来的教育教学成绩，加强教育教学管理，提质增效,2023年9月27日下午，天等县思源实验学校初中部召开2023年春季学期中考及七八年级期末检测质量分析会。
一、成绩质量分析
首先，由黄春玉副主任针对本次期末检测成绩情况分析。先与县内其他学校的同科同年级进行了纵向对比分析，所有老师认真观倾听，分析对比。在县级找校级差距，在同年级组找班级差距，通过数据的精确分析和表格的对比，让老师们清晰直观地了解自己任教的班级和学科上存在的优势和暴露出的问题。
同时，黄春玉副主任对于提高教学成绩她提出以下建议：
1、抓好七年级语数英基础，培养学生良好的学习习惯，科任教师的教学工作应重点落实基础知识和基本技能，努力提高学科的教学成绩;
2、关注单科及总分CDE学生的学习情况；
3、正常开展教研组活动；
4、关注课堂老师教及学生学的情况，加强对课堂纪律的管控，确保正常的教学秩序，提高课堂效率；
5、将培优扶困落到实处；
6、重视对平时作业、测试的管理，做好批阅，发现问题，分析问题、解决问题。
二、优秀教师代表发言
梁理葵老师重点注重对学生做题技巧的指导，在平时的课堂教学中，她总是带着学生一起分析题目，让学生在做题过程中寻找规律，力求学生能熟练地掌握解题技巧。
段苏芹老师则强调要把握课堂时间，要注重课堂效率。在课堂上要对学生发出具体明确的指令，让学生清楚自己的学习目标。更要注意讲练结合，在联系中提升自己。
潘华夏老师认为要上好每一堂课的第一步是做好备课，多去请教经验丰富的老教师。在上课时认真倾听学生的想法和态度，善于总结每节课的成功之处和不足之处，并且积极改变自己的教学方法，让每一个学生都能学有所获。
三、总结发言
最后，陆仁勇副校长对期末检测成绩突出的班级和教师表示肯定和表扬。同时指出了在上学期教学中存在的不足之处及本学期要努力的方向。着重强调每位教师要做到一手抓教学质量提升，一手抓学生学习习惯养成、方法的培养，并利用课后辅导的时间培优辅差，不要放弃每一位学生，慢慢去引导他们学习，长期坚持一定会有进步。从细微处入手，多管齐下，不断反思，不断总结，为切实提高教育教学质量，促进学生健康成长而共同努力。
“今朝已展千重锦，明日再进百尺竿 ”质量分析会旨在总结过去，展望未来，在分析中成长，在总结中进步。通过此次质量分析，我们总结反思，研讨交流，满载着收获成长的喜悦，我们愿用不懈的努力打造学校教育更美好的明天！
办学理念:行知思源，过一种幸福完整的教育生活。
校训:行知思源，求真至善
校风:知真行善，新活思源
教风:教知求真，育行至善
学风:学以知真，习以行善
素材来源：潘钰桂
编辑：梁理葵、潘钰桂
初审：陆仁勇、黄春玉
终审：何文铁