教是研之基础，研乃教之利器。开学伊始，为了有效凝聚集体智慧，更好地促进教师专业成长，提升备课效率，为新学期的课堂教学奠定良好的基础，九月八日开启了本学年的第一次教研。
唐丹丹老师为主备人，讲授了地球的运动，提出了这节课的重点难点，地球的经纬度，尤其是俯视图判断东西经，以及区分东西经和东西半球的界线，对于这些问题，老师们进行了激烈的讨论。
本月的第二次教研为双改课，由李桂永老师讲授地球的海陆分布。李桂永老师讲完课后我们进行了讨论，李老师讲课时将细节处理的非常好，并将写和听完美融合，重难点突出。但其中一点学生不理解“板块运动学说的观点”，可改为“板块运动学说的内容”。改后的课堂十分流畅。
本月的最后一次教研则是探讨世界的地形，我们对本节课进行了激烈的讨论，其中的等高线是学生的难点，因为考试时不是给的一整幅图，而是其中的一部分，这给学生加大了难度，而且山谷山脊也容易混淆，对于这个问题我们一是重点讲解，二是讲与练结合。
“学”“研”永无止境，一次次教研，一次次蜕变，一次次成长。在“研读课标、吃透教材、熟悉学情、探索高效”等方面苦练内功，才能不断提升自身的理论与业务素养。