《幼儿园教育指导纲要》指出：教育内容的选择要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题。水的灵动、神奇、变化吸引着孩子们极大的好奇心和兴趣。
炎热的夏日，正是探究水的最佳时机。小班幼儿更是如此，在洗手时，喜欢在水槽里玩个不停；玩水是孩子的天性，为了彻底满足孩子们的好奇心，尊重他们对水的兴趣，使他们对水有更多的了解，我们开展了《玩水去》系列活动，让孩子们在有趣的游戏情境中，获得对水的进一步认识。
六月的雨淅淅沥沥地下着，阴雨绵绵，孩子们失去了户外运动的时间，每天在活动室里释放自己的精力。而闷热的天气，让孩子们对于水的兴趣逐渐升温，卫生间里的洗手时间成了孩子们的“最佳”玩水时间，发现了孩子这一兴趣点，我们和孩子们一起讨论“在哪里见过水”于是，大家开始七嘴八舌讨论起来....
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水之寻
这么多地方出现了可爱的水宝宝既然水宝宝在生活中无处不在，那我们的幼儿园里又有哪些地方出现了水宝宝呢？让我们一起来寻找一下吧！
一、玩水
玩水是幼儿的天性，亲近水能给幼儿带来无穷的乐趣，也能充分调动他们的感官，发展他们的感受能力，丰富他们的自然经验。
玩水大调查
《水壶喷画》
为了支持幼儿探索水的兴趣，开展《水壶喷画》活动，引导幼儿发现将颜料水喷在白纸上的晕染效果，感受喷画作品独特的纹理和丰富的色彩，体验用喷壶作画的乐趣。
《玩转泡泡》
童年就像一串七彩的泡泡，
里面装满了童真和童趣，
孩子们在七彩泡泡下，
追逐着、嬉笑着，
就这样在幸福的时光里长大啦！
制作泡泡水
水是孩子们每天都亲密接触的东西，而戏水一直都是他们最喜欢，最感兴趣的活动，那就让我们一起“趣”玩水，探索泡泡水的奥秘吧！
二、喝水
水在我们日常生活中有着举足轻重的作用，比如，我们每天必须的刷牙、洗脸、喝水、洗衣物等都离不开水。
水，还可以给我们的植物带来清凉。让我们给它浇浇水，让它们快快长大吧！
三、用水
我们的生活离不开水，水的作用可真大呀，可以做饭、做菜、洗衣服，还可以供我们游戏，做泡泡水玩。
饭前洗手用到水，水的用处真大。
《小鸡小鸭》
我们一起想办法，帮助小鸡🐥救小鸭。
《彩色泡泡龙》
《彩色泡泡龙大PK》
节水小调查
“水” 是一个非常有趣的主题。小班幼儿在与水的亲密接触中，不仅让孩子们了解了水的特性，也给孩子们带来了愉快的体验，懂得人们的生活离不开水。当然，孩子们与水的故事并没有停止......