为推进小课题研究，提高我校英语教师的课堂教学能力，促进教师专业化发展，2023年9月29日上午第1节课在六1班教室开展了英语小课题研究课展示活动。本次研究课展示是由陈莉老师执教的外研版六年级上册Module 5 Unit 1 Can you be my Chinese pen friend?
集体备课研讨
在上研究课前，课题组成员梁吉霞，麦树立和陈莉老师针对本节课的教学设计进行了研讨，确定了本课的教学流程设计，凸显课题研究主题。
研究课展示
陈老师通过设计多种多样的活动，层层递进，给学生们一定的基础支撑，到最后的输出环节，学生们都交出了优秀的答卷！
听评反思研讨
课题组成员梁吉霞和麦树立老师认真听课，详细做好听课记录。研究课结束后，课题组成员共同反思研讨本节课。课题组的老师们就本节课提出了相应的建议：
梁吉霞老师：应注意充分发挥教师的语言，肢体动作等情感艺术，加强师生交流，活跃课堂氛围，以提高教学质量。
麦树立老师：教师在授课过程中很注重形成性评价，但缺乏综合性评价。
课题研究活动为我校英语教师互相学习、提升自我搭建了一个有力的平台。正是在这种学习与反思中、探索与交流中，智慧的心灵才能碰撞出耀眼的火花。同时也能提升我们英语教师专业素养，提高教育教学水平，改进教学方法，构建富有活力的高效课堂。