家校共育 见证成长——记寿光市全福元实验学校首届家校共育研究会成立

　　现代教育是一种开放型的教育，教育已不再仅仅局限于学校的范围之内，家庭教育、社会教育对于学生的影响也是巨大的。我校的办学理念会更加注重以德为先，更加注重全面发展，更加注重面向人人，更加注重终身学习，更加注重因材施教，更加注重知行合一，更加注重融合发展，更加注重共建共享。

       寿光市全福元实验学校是一所新建学校，我校秉承看见每一个，读懂每一个，发展每一个的教育理念，让每个孩子都能在这里遇见最好的自己。凡是关乎孩子成长的重要活动，我们都会邀请家长出席，一同见证。

　　教育不是一个人的舞台，而是老师和家长站在一起，步调一致，共育花开。我们的家校共育研究会设立名誉会长、执行会长、副会长、宣传部长、组织部长、后勤部长、秘书长、委员职务，参与竞聘演讲的家长，对家校共育理念高屋建瓴，热情洋溢，深入浅出，不仅展现出新时代家长的高素质，还主动承担起充满使命感和责任感的家校共育工作，做好家校之间的桥梁，促进家校沟通流畅。

       为优秀的家长们点赞！

　　侯会长作为家校共育研究会的领头雁表决心，将会尽最大努力，协助学校统筹做好家校共育委员会各项工作，凝聚团队之力，更好发挥家校共育委员会的作用。尤其在家校沟通方面，当家长有不同的声音时或对学校生活不够了解时，多方收集信息，及时沟通解决问题，传达正能量，真正做好家长和学校之间的桥梁作用。

　　张校长宣布寿光市全福元实验学校首届家校共育研究会在今天正式成立了！

       教育从来不是孩子的功课，而是父母的修行，教育也不是老师一个人的舞台，而是家校沟通、理念共建的过程。

       我们全福元实验学校家校共育研究会的成立，是为了构建学校、家庭、社会三位一体协同育人的教育新生态，增进家校联系，促进全体家长参与学校管理，支持和监督学校做好教育教学工作。希望家校共育研究会成为家校联系的桥梁和纽带，能成为学校决策的智囊与参谋，能够和学校一起打造家门口的好学校，助力区域教育优质均衡的发展。

       家校共育研究会可以代表家长为学校开展素质教育出谋划策，提供力所能及的支持和帮助，让学生在家校合力上身心更健康，发展更全面。在孩子成长的道路上，家校共育研究员可以和班主任相互鼓励，相互帮助，共同消除教育中的焦虑，克服困难，迎着孩子走向美好的未来。

　　家长的支持、理解、参与是学校教育的有益补充，全福元实验学校的每一位家长既是学校形象地维护者、学校品牌的宣传者，更是学校工作的智囊团。欢迎家长走进校园、走进课堂、了解学校的管理和发展趋势，学校将不断努力，更加关注每一个孩子的进步和发展，积极提高教师的教育教学水平，努力促进教师的专业成长，使每个孩子都能在全福元实验学校这片沃土上健康快乐成长。同时，父母的榜样是孩子潜在的力量，父母的格局决定孩子未来的走向。孩子连着你、我、他，成长成才靠大家。

　　王晓燕女士，为我们做了一场实用的，有激情的报告。她说：“首先感谢缘分，感谢缘分，让我们相聚在这里，为我们的孩子能够更好的成长而共同努力！家长给孩子树立榜样，榜样是一种向上的力量，是孩子们成长的一面镜子，也是孩子们前进的一面旗帜！一定不要说老师的不好，老师是孩子们心中的偶像，是孩子们学习的榜样，如果您在孩子的面前说老师的不好，时间久了孩子们心中的偶像就没有了，孩子们的学习积极性自然也就没了！祝全福元实验学校家校共育研究会办的有声有色！”同时与我们分享了家校共育的具体的事宜，分享了她的经验做法，很贴心，很暖心。

　　家有学童，一家人的生活都将发生积极改变，家长们需回到童年，回到孩子的角度，看待孩子的教育。既要仰望星空，又要脚踏实地，为孩子的幸福奠定坚实的基础，校领导为家校共育研究会的所有成员颁发聘书，这沉甸甸的聘书，不仅预示着家校合力共助成长，更要努力争做时代好家长。

　　家校共育的核心是孩子，崔浚翔同学读了他写给妈妈的信，感动了在场的家长们，看到孩子的进步，崔浚翔的妈妈很欣慰。

       在场的孩子为自己的妈妈戴上了红领巾，戴上红领巾，和孩子一起出发，同时意味着一份荣誉和一份使命。从这一刻起，作为家长的我们将陪伴孩子开启有规律的学习生活，学会读懂孩子的心，多鼓励孩子，赞美孩子。

　　教育工作者具有双重身份，既是老师，更是家长。家长也具有双重身份，既是家长，也更是老师，家长不但是孩子的第一任老师，更是孩子的终身老师。学校领导同家长代表一同撑起一把家校共育的大伞，携手为孩子们撑起一把遮风挡雨的伞。做好孩子们的助力者，让他们走的更远！

　　从今天起，我们成为一家人，我们拥有一个共同的身份，家校共育研究会的成员，我们热切期待着与大家相知相守，一路前行！教育是一路的见证，一路的陪伴，一路的参与，家校共育，给孩子更自信的成长力量！会后所有参会人员一起合影留念！记录这美好的遇见。