秋兰飘香的九月，注定是个硕果累累的季节。在金黄的秋色中，为帮助新教师走好职业生涯的第一步、完成身份转变，武江区第六互助共建组为新招聘教师开展第二期跟岗培训。9月27日至9月28日，本次培训围绕讲座学习、观课、班主任工作、新课标学习等内容展开深度交流，确保参训教师学有所获、思有所得。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
本次跟岗培训课程中，田家炳小学教导处为新教师安排了不同学科、不同年级的优秀教师示范课。通过观课、议课的方式，快速促进新教师成长、进步。
在李玉莹老师的语文课堂中，我们进入了拼音王国，学习a,o,e。李老师的课件生动形象，课堂气氛活跃，使学生积极参与课堂。
吴小兰老师为我们带来了《有多少朵花》。通过让学生动手摆一摆和数形结合的方式逐步深入课堂，让我们意识到低年级教学更需要耐心和形象化教学。
刘俊老师利用英文动画片导入新课，设计新颖有趣，让学生乐在其中，学在其中。
梁翠霞老师亲切自然的教态，灵活多样的组织形式，趣味相融的评价方法，充分调动了学生的感官，让学生在轻松的氛围下充分感受歌曲欢快的情绪。
每个老师不一样的课堂让我们看到了教学的多样性和教师教学的创造性，学习到了更多丰富的教学技能。
观课评课促发展
正所谓，兴趣是最好的老师。9月28日上午，在李敏毓老师的语文课堂中，她带领我们走进拼音列车，学习b、p、m、f，李老师通过趣味游戏，活跃了课堂气氛，提高了学生学习拼音的兴趣，让学生主动地参与到课堂中来。
在郭笑伶老师的数学课堂中，她从实际情境中带我们一起走进分数国王，学习《分数混合运算（三）》，郭老师以学生为主体，通过小组讨论的形式，让学生能够利用方程解决与分数运算有关的实际问题，并发展分析和解决问题的能力，进一步培养对解题结果进行检验和解释的习惯。
在何亭亭老师的信息课堂中，她带我们走进网络新世界，通过提问和小组讨论的形式，让学生理解互联网与科学、农业在我们生活中的作用。
黄翀老师的道法课上开展了多种形式的活动，注重在教材的基础上，选取贴近学生生活的素材，充分体现了道德与法治课堂的生活化、活动化的特点。
聆听讲座促教学
在第二期培训的第二天，郭笑伶老师给我们带来了一场以“让合坐走向合作”为主题的讲座，全程干货满满。本次讲座郭老师主要为我们解答了三个问题。第一，小组合作学习是何？第二，为何要开展小组合作学习？第三，是如何成就高效小组合作学习？通过学习，让我们对小组合作学习模式有了更深入更具体的了解。掌握了组建小组的方法，明确了如何开展课堂小组活动，把课堂还给学生。这对我们日常教学实践有非常强的指导作用。学生养成小组合作意识并不是一朝一夕就完成。在此之后，需要不断地坚持，不断创新，将小组合作学习用于教学中，打造高效数学课堂。
通过这次为期两天的跟岗学习，让我们学到了很多书本上没有的知识和经验，让我们掌握了许多先进的教育理念与方法，让我们结识了一批良师益友，这让我们今后的教务教研工作充满了信心。每一位跟岗学习的老师都决心要将在这次跟岗学习中学到的教育理念、管理方法、教学技能运用在工作中，为教育事业添砖加瓦，奋斗不息！我们坚信只要有信心，有决心，敢于创新，坚持不懈，就能在教育教学的路上行稳致远！
撰稿： 唐春兰 宁招生 张佩 陈诗琴
排版： 姚燕群
摄影： 梁俊
校对： 梁欢
审核： 孙燕