“爸爸妈们去上班，我上幼儿园，也不哭，也不闹，叫声老师好！”带着期待、带着好奇、带着幻想、带着爸爸妈妈的祝福.......2023年8月，小朋友们踏入了他们人生中的第一所学校——呈贡区第四幼儿园，来到小一班，开启了他们幸福的童年生活！从熟悉的家来到陌生的幼儿园，陌生的人，陌生的环境让孩子们来说有些不知无措，甚至让孩子们感到恐惧、害怕。
9月我们开展了第一个《嗨，你好》的主题活动。短短一个月的时间，小一班全体幼儿已经完全适应了幼儿园的学习和生活，下面是本次主题活动的总结
一、不一样的主题前期准备
为了降低幼儿对教师、同伴的陌生感，在主题活动开展之前老师们精心策划了一场“嗨，你好”见面会。温馨的班级课室让幼儿与教师、同伴有了一次零距离的接触，这一次的见面会大大降低了幼儿对幼儿园、老师、同伴的陌生感，同时为了帮助幼儿快速适应幼儿园生活与环境。为了让孩子们可以快速的适应幼儿园的生活和学习，缓解家长们的焦虑情绪我们组织了班级家长会和全园家长的培训会，以及我们两周的入园适应期。
二、“嗨，你好！”主题中期活动使幼儿“爱上幼儿园”
在主题活动的中期老师们为幼儿精心设计了12个主题小活动。如：《我的小标记》《好玩的玩具》《幼儿园的一天》《传球点点名》《我会洗手》《我会吃饭》《我上幼儿园》《我的朋友在哪里》等。老师们从幼儿的安全感、归属感开始，接着带领幼儿初步了解幼儿园，体验在幼儿园中与同伴、老师共同生活和学习的乐趣，最后再让幼儿园学会独立，尝试让幼儿体验成功的喜悦、收获自信并爱上幼儿园。
在幼儿园里有我们自己的标记
我们喜欢和朋友一起玩玩具
我们一起玩沙
我会自己吃饭
我会洗手
和朋友一起骑单车，一起户外活动
2.与幼儿共同营造温馨的学习环境。
在主题活动中期，老师们利用晨谈活动与幼儿讨论班级学习环境创设，利用美工区活动辅导幼儿进行主题作品制作，那一幅幅可爱的画出现在了班级的主题墙上、美工区墙面，孩子们随处可见自己的作品。
3.关注幼儿的兴趣，有意义的主题活动。
在主题活动中期老师们经常一起研讨，“今天我们班小朋友对小乌龟很感兴趣”“今天我们班在散步时发现了七星瓢虫，孩子们都特别兴奋”面对各班幼儿出现的不同的情况，大家共同研讨幼儿感兴趣的点是否可以让活动生成下去，我们又该如何去建构这一个有意义的主题活动！
一步一步变能干的我们，认真学习本领
我交到好朋友啦
学习了故事《小乌龟上幼儿园》
我爱看书
我们会排队啦
学会了儿歌《我上幼儿园》
学会了歌曲《小朋友》
我们在幼儿园体验到的不同时刻
升旗仪式
教师节我们一起做手工花，表达了对老师们的祝福
知道了中国传统节日《中秋节》我们和小朋友、老师一起猜灯谜，一起做月饼
国庆节我们一起做手掌印画一起看红色电影，表达对祖国妈妈生日的祝福
和小朋友一起过的第一个集体生日，我们一起唱歌一起吃蛋糕！
一个月结束了，我们班的主题墙上布满了我们这一个月的点点滴滴
老师从《嗨，你好》这个主题活动出发，通过每天的活动，让孩子对自己每天相处的人事物从陌生到熟悉再到了解最后到喜欢，这都离不开爸爸妈妈、老师们的辛苦付出和引导。虽然这个主题结束了…但我们的学习永远都不会停止，希望爸爸妈妈们、老师们能继续陪着我们这些小蜗牛慢慢前进、慢慢长大❤️
咱们下个主题再见！