为进一步加强各班级的小组建设，提高小组长的组织、协调、领导能力，使学习小组长的骨干作用进一步发挥，让小组合作探究的学习更高效，9月26日，上海警备区希望小学在五楼会议室开展了小组长培训活动。此次培训由教导处主任何小蔚主任主讲，参与培训的是全校各年级各班小组长。
各班在班主任带领下有序入室，按照班级顺序入座。培训之前，要求每位小组长备好笔记本和笔，认真记录培训内容，写好培训心得和体会。
首先，何主任对各年级各班小组长进行了表扬及肯定，以“让优秀成为一种习惯”这个话题与大家开始交流互动，“平时有哪些好习惯？”小组长们积极举手发言。“好习惯要养成更要保持，让优秀的你更加优秀。”听到这句话，小组长们坐的更加端正。
接着从"同伴间的互助合作活动";"小组活动为主体而进行的一种教学活动";"以小组成绩为奖励或认可的依据"；"以小组目标的设置来保证和促进课堂教学的互助与合作的气氛"四大方面指导小组长开展工作。
参加培训的小组长认真倾听并认真做好笔记。
何主任提出：倾听他人发言需要
①听取发言要专心，眼睛注视对方
②努力听懂别人的发言，边听边思考，记住要点，并考虑他说的话是否符合实际，有没有道理；
③别人发言时不随便插嘴打断，有不同意见，要耐心听别人说完后再提出来；
④听人发言如有疑问，请对方解释说明时，要用礼貌用语，如“是否请你”或“你是不是可以”；
⑤学会站在对方的立场考虑问题，体会别人的看法和感受。
培训过程中，没有华丽的语言，有的只是朴实的讲解，何主任一丝不苟地教小组长们如何组织、分工、合作。
最后，何主任提出小组合作必须学习八种技能：学会倾听、学会记录、学会互学、学会展示、学会思考、学会质疑、学会合作、学会探究。
小组长是一个小组的灵魂，他既是小组活动的领导者，又是小组活动的组织者，同时还是教师的小助手，小组长在小组合作学习中具有举足轻重的作用。
希望通过今天的培训，在今后的学习过程中能充分发挥小组长的作用，大胆地开展工作，担起一份责任，收获一种能力，真正做到“在合作中学习，在学习中合作！”
图文编辑: 郑婷
审核: 陈栋梁 梁荣华
签发: 冯钰昭