“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”， 为切实提高嘉禾园小学语文教师的教育教学水平，提高课堂教学的有效性，依据学校教务处教学工作计划，在学校领导的指导下，低语组9月开展了一系列语文教研活动。
9月5日，语文教师们齐聚一堂，先共同学习《教学流程检查评分表》的征求稿，接着教研组长在组内宣讲本组的教研活动计划，明确本学期的教研目标和任务。
9月12日，在夏主任的带领下，全体语文教师一起学习了东西湖区《小学语文实施细则》，夏主任结合我校教学常规活动，从教师教学常规和学生学习常规两个方面详细解读了《小学语文实施细则》。
9月19日，袁主任带着老师们一起进行了《学习新课标 上好每节课》的主题活动学习。袁主任重点强调了2022版语文课程标准的关键在于六个学习任务群，而设计语文学习任务，要围绕特定学习主题，确定具有内在逻辑关联的语文实践活动。
9月26日，低语组在二楼督导室开展了一次集体备课，由陈佩佩老师主备，陈老师先对一年级上册的课文《秋天》进行了说课，教学目标明确，教学设计清晰，而后，组内其他老师结合自己的教学经验，从识字方法、朗读形式、自然段的学习等方面提出了自己的理解、给出了自己的建议。
9月份，组内陈佩佩老师、黄智慧老师、石佳老师也相继进行了互听常规课活动。
“三人行，必有我师焉”，大家在相互交流中学习，取长补短，在不断的交流、研讨下，教师们会不断提高课堂教学能力，相信我校的教育教学质量会不断提高。