2023年10月11日数学组小课题开展课题研讨活动，本次活动由蔡三女老师执教的人教版六年级上册《分数除法》单元探究性作业。课前小课题组成员集体备课，研讨，集思广益
在整个教学过程中，蔡老师注重培养学生自主学习方式和能力，通过创设“小组合作”学习的情景，放手让学生亲历“发现问题——提出猜想——实验验证——得出结论”这一科学研究的过程，实现学生从“自我”到“众我”再到“超我”的提升，实现了思维能力和学习能力的同步发展。
课后，数学组小课题成员进行了课后研讨活动，老师们各抒已见，对整堂课进行了点评。老师们对李老师的课给予了充分的肯定，强调课堂教学要明确目标意识，活动的开展要指向目标的落实。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。展望未来，任重而道远。只要我们带着责任与决心，坚定地沿着教研之路前行，在实践中探索，在探索中提高，那么我们的教研之路必定会充满阳光！
