时维九月，历属三秋，9月28日下午，为期四天的株洲市融合教育资源教师任职资格培训班圆满落下帷幕。此次培训在市教育局、市教师培训中心的指导下，我市特教资源中心（株洲市特殊教育学校），立足全市资源教师队伍培养现状与培养目标，采取理论与实操并行的方式展开，既有专家学者的高位引领，又有一线教师的实践指导，让学员们全方位地投入到培训中，深入地了解了融合教育理念与资源教师职责使命之所在，更加锚定了未来融合教育发展新方向。
加强理论学习，提升专业素养
培训期间，来自湖南省教育科学研究院特殊教育教研员孙锋主任带来题为《融合班级管理》的分享，她从融合班级的特征、融合班级管理的挑战、理念和内容与实践等四个方面深入浅出的进行讲解，引用了大量的实例，给大家带来了点面结合的介绍，让老师们在融合班级管理方面有了切实可行的操作策略。
华中师范大学特殊教育系徐添喜教授给学员们带来了一场《融合教育情境下课程与教学的思考》的专题讲座，带领大家从融合教育课程与教学的意涵、发展流变、融合教育课程体系、教学策略和融合教育课程与教学调整策略五大方面了解融合教育的内涵与发展特点。指导老师们在以后的融合教育过程中，更好地设计出科学化、个性化的课程，提高整体的教学质量。
重庆师范大学特殊教育系主任魏寿洪教授以《融合背景下孤独症儿童的课程设计与教学》为题，分别从教育评估、课程调整、教学设计等方面深入细致地介绍了如何在融合的环境下，开展孤独症儿童教育教学。他通过例举大量的实践案例，为一线老师提供了切实可行的教育教学方案。
株洲市特殊教育资源中心办公室主任、特殊教育学校副校长王金花专题讲座《针对智能障碍儿童的学习和发展如何进行巡回指导》，王校长从巡回指导调研展开，依据真实问题进行授课，明确了资源教师的工作职责、目标任务、以及融合教育工作实施与管理等内容。
分享典型案例，提炼经验做法
株洲市特殊教育资源中心办公室副主任、市特校信息资源中心主任何果讲座题为《资源教室课堂教学案例分析》，介绍了我市资源教室建设及运作情况，对部分融合学校资源教室的优秀经验做法进行了分享。
来自茶陵县教育局杨海燕股长分享的案例题为《点燃爱的火把，让特殊教育闪光》，杨股长围绕茶陵县送教上门工作，例举了一个个送教上门教师的典型事迹，赢得了现场学员老师们的阵阵掌声。
分组操作实践， 锤炼专业技能
实践操作环节，在市特教资源中心余开娟老师的专业带领下，学员们以小组为单位，依据特殊学生个案，开展资源教室个别化教育服务方案设计，并进行了小组成果汇报。现场讨论热烈，课堂效果彰显。
颁发结业证书 助力角色转型
结业仪式上，市特教资源中心办公室主任王金花为学员们颁发了资源教师培训结业证书、优秀学员证书，并宣布从今天开始在座各位教师将正式成为一名融合教育资源教师，希望老师们立足自身岗位，树立角色意识，积极发挥“桥梁纽带”作用，努力推动学校融合教育发展，为一位特殊孩子享有公平而优质的教育。
“聚是一团火，散是满天星”，株洲市融合教育资源教师任职资格培训在充实而愉快地氛围中画上了圆满的句号，但同时也开启了我市融合教育师资培训新的篇章。未来，我市特殊教育资源中心也将继续紧扣教师们的实际需求，做好顶层设计规划，积极构筑资源教师上岗资质培训发展新生态，为株洲融合教育发展持续注入新力量，在“十四五”发展新征程上铸就株洲特殊教育新的辉煌。
撰稿：邓水群、黄瑧、刘湘英
摄影：尹斌、左新莹