清荷园大朋友和小朋友们，大家好！酷暑渐消，秋风送凉。转眼间，孩子们已经进入小学学习一个月了，在这一个月的时间里，孩子从“适应环境”到“我能做好”，有了明显的进步和成长！
孔子说:“少年若天性， 习惯成自然。”从小养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧， 好习惯非常重要，可以决定一个人的未来，使人终身受益。教育家叶圣陶说:“教育是什么?往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯。”小学低段，尤其是一年级，行为习惯以及学习兴趣是最重要的。所以开学以来，培养孩子良好的习惯是我们坚持的主题。孩子们逐渐适应了小学生活，初步完成了身份的转变，一些小美好也在悄然发生。
1.懂礼貌：主动和老师问好和再见。进办公室，能够立正站好，喊报告再进入，出入有序。大部分孩子能做到和同学礼貌友好相处。
2.有秩序：接水、拿间餐、班级图书角取书籍，都能够做到有序排队，秩序意识逐渐加强。
3.讲卫生：饭前洗手，饭后漱口。大部分孩子能保持自己座位干净整洁。
4.课堂上：孩子们的倾听习惯越来越好了，大部分孩子能够认真倾听老师讲解，倾听同学发言，发言先举手，不打断别人说话，积极举手参与课堂学习。
5.书写和作业：孩子们基本都能工整书写，写得不好会擦掉重写，已逐步养成了先完成作业再玩耍的习惯。
6.小主人意识：教室地上有垃圾，会主动捡起来了；植物没水了，会主动浇水；书籍乱了，会主动收拾；书包柜乱了，会主动整理。孩子们的小主人意识越来越强了。
当然，除了上面这些孩子们的进步，我们也还有要持续培养的关注的方面。
1.收纳整理：还有孩子总是找不到自己的学习用品，我们要培养孩子学会整理自己的学习用品，把物品分类放在固定的位置，养成用完归位的习惯。
2.坐姿和站姿：现在还有部分孩子上课会把脚放到椅子上，头仰靠在椅背上，集会站着站着就蹲下等等。我们要培养孩子正确的坐姿和站姿:头正、身直、臂开、足安。
3.阅读：晚上住校生还不能做到回寝室洗漱完就阅读的，早上走读生到教室后也只有部分孩子能主动阅读。我们会持续培养孩子良好的阅读习惯，坚持每天阅读!
与家长共勉：家长的配合与支持，一定是老师不断前进最大的动力！教育不是一件孤军奋战的事情，需要老师和家长的相互配合，配合得越好，教育就会越成功。就像划船上，家长和老师一人一只船桨，只有双方都坐在自己的位置上，都齐心协力劲往一处使，教育这艘船才能载着孩子驶向美好的未来！