12月9日上午，惠州市七年级生物科概念教学研讨活动在我校开展。活动中，来自惠州市各校的生物老师先听取了我校杨伟老师的生物课——《光合作用》，随后听取了崇雅中学陈佳琪老师的《细胞通过分裂而增殖》，紧接着由听课老师对这两节展示课进行评课，最后惠阳区教研员严长婵和惠州市教研员龚秀武对展示课作了评价，并围绕“初中生物概念课”探讨了上好一节概念课该具备的哪些条件和提升专业素养的重要性的问题。
我校杨伟老师以杨伟东校长的“欢乐课堂五部曲”教学模式为指导，给全市的生物老师上了一节《光合作用》概念课。该课堂充分体现了学生的主体地位，教师指导学生进行探索，以问题为导向，最后再进行精讲点拨，教学目标明确、教学重难点突出。
通过本节课的学习，学生能全面系统地巩固复习《光合作用》，进一步明确生物圈中人及动物和绿色植物的密切关系，培养学生保护植物，爱护环境的情感。
第二节课是崇雅中学的陈佳琪老师给我们带来的《细胞通过分裂而增殖》。
随后惠州市各兄弟学校的老师纷纷参与评课。分别对杨伟老师和陈佳琪老师的生物概念课给予高度的评价，同时提出中肯的建议和意见。
评课结束后，我校唐正富副校长代表学校对全体参加此次教研活动的老师表示热烈欢迎，并感叹，在教育局领导的正确引领下，全体生物教师积极参与教研活动，必定会为生物教学带来春天！
惠阳区教研员严长婵发言
惠州市教研员龚秀武发言
活动最后，最后惠阳区教研员严长婵和惠州市教研员龚秀武发言鼓励教师们要积极参加比赛与研讨活动，以研促教，使初中生物的教学欣欣向荣。