中秋佳节桂花香，秋雨绵绵情谊浓。2023年9月28日上午，汉台区教研室教研员李丽明老师、省级教学能手杨婷老师、七里中心学校校长楚庆军等一行专家名师冒着大雨来到七里街道办事处刘家山小学开展驻校、联片大教研活动，七里片区所有学校的数学老师都参与了此次活动。
第一节课由刘家山小学的王凤霞老师为我们呈现了一堂生动有趣的三年级数学课《观察物体----看一看》。在本课的导入环节，王老师以古诗导入激发学生学习兴趣，在古诗中发现数学知识，学习观察的方法，师生互动，以爱导学。在接下来的环节中，王老师巧妙地运用可爱的玩具吸引学生从不同方位进行观察，认识物体的各个面。整堂课精彩纷呈，寓教于乐。
第二节课由实验小学龙雁老师为大家带来的五年级数学《轴对称再认识（一）》
课堂上，龙老师根据学科特点，聚焦新课程、新课标，以学生为主体，灵活多样的活动让学生感受别样的新课堂，充分体现了“双减”形势下师生合作探究学习的特点，以精彩的教学智慧、精妙的活动设计，为大家展示了名师的教学风采。
交流研讨，收获满满。两位老师在教研会上分享了自己的教学设计，并对本节课进行了深刻细致的反思。
教研室李丽明老师在会上对两位老师给予很高评价，王凤霞老师准备充分，教学活动设计趣味性强。龙雁老师教态自然，善于引导，乐于展示。李丽明老师建议王老师在教学时应合理引导观察顺序，建议龙老师让学生在课堂上展示折纸过程，加深理解轴对称的概念。她认为对于人数少的班级，老师们在课堂教学中要关注到每一个孩子，让每一个学生的学习能力都能得到提升。还要求各位教师认真研读课标，教参，教材和学情，备好每节课，研究每节课怎样教有效，应培养好学生数学思维，从小抓起，为以后终身发展打好基础。要求老师要不断学习，不断提高。省级教学能手杨婷老师评课十分精彩、准确到位。她认为两位老师课前准备很充分。王老师导课巧妙，语言准确，有亲和力，能熟练使用多媒体，学生的主体地位得到凸显。整堂课的教学过程中，学生眼里有光，老师眼里有爱。她也给出了中肯建议：围绕“认一认、看一看、想一想”三个层次的数学活动，在充分观察体验的基础上，引发学生思考和辩析，发展学生推理能力和空间观念。每项活动结束后要小结，规范教学语言。杨老师认为龙老师能准确地把握教材起点，巧妙引发学生的学习兴趣。教师素养高，能力强，课堂样态好，结构完整，层层递进。她建议课堂教具可以编写序号方便识别，语言可以再精炼，要给课堂留白。板书可以进一步优化，凸显数学学科的结构化特征和简洁之美。这一课型应以实践为基础，从而引发深层次的思维活动，帮助学生从会观察到会思考、会表达。真正让数学眼光、数学思维、数学语言在数学课堂落地生根，从而发展学生核心素养。参会老师们也对“图形与几何”领域这类课型的有效落实有了更清晰的认知。中心小学吴汶东老师认为此项活动切实提高了各校教育教学质量，课堂教学中，针对学生人数少的特点，老师应关注到每一个学生。只要每一个学生在原基础上有一点点的进步和提高，那么这一节课都是成功的，点滴进步累积起来就会有大的提升。
中心小学罗亚凤校长也对这两节课进行了细致的点评，她认为王老师创设情境较好，活动设计精妙，但板书过程中应将相应内容连线来凸显知识点。龙老师的课注重预习，课堂上充分展现了学生的动手能力、实践能力，整堂课难点分散，重点突出，给学生了充分的思考空间。她建议龙老师在展示五角星时应出示全部对称轴，开火车式合作探究交流首尾呼应。
最后，刘家山小学蔡畦校长进行了总结讲话，他对专家的莅临指导表示感谢，对本次教研活动的效果表示肯定。他鼓励在座的各位老师在今后的教学中相互学习、取长补短，共同进步。秋雨绵绵情谊浓，联片教研收获丰。在教研室领导的关心下，在各位名师专家的指导下，七里刘家山小学的老师们一定会认真总结反思，虚心学习，以更饱满、更持久的热情投入到教学工作中，奋力谱写七里教育新篇章。