秋风清，秋月明，秋天是个收获的季节，新的学期，新的目标，新的希望。为了提高新教师的课堂组织能力，促进新教师的专业成长，2023年9月28日，邵宅小学开展了新教师英语展示课活动。
英语组新教师李玥老师执教的是三年级上册Unit 2 Colours Part B Let's talk。这是一节教学过程衔接流畅，重难点突出，层次分明，氛围浓厚的课。本节课以学会用英语来互相问好为主要目标。学会用主要句型 Good afternoon. Nice to meet you. Nice to meet you, too.来进行情景交际。本节课以Sing a song开启本节课，活跃了气氛，调动了学生学习的积极性，接着对上节课的重点句型的复习。
李老师通过PPT动画呈现人物，引起学生思考，思考他们将会去哪里，导入新课。然后对主情境图的人物进行猜测，以及猜测人物之间的对话，引出本课的重点内容。在整个教学过程中，李老师注重学生对主要句型的掌握，通过多种多样的操练方式来让学生多读多练，例如正反手游戏，高低音游戏，开火车游戏，听音模仿等活动来让学生对本节课的重点句型进行操练，以夯实基础，为后面的迁移创新活动做好准备。最后李老师开展了角色扮演和创设真实情境来检验学生今日的学习成果，基于语音语调，情感，动作和流利度，对学生进行评价。
整个教学过程中，李老师非常注重情景的创设，将学生带入到真实情境，给学生创造大量的口语表达机会，从课件到板书，贴合单元主题，设置不同的颜色，给学生视觉上的冲击。本节课活动的设计丰富多彩，有效，训练方式多样，有师生互动，双人活动，个人活动。在活动中突破难点，内容丰富，使单词句型得到有效的操练。在语言输出环节，李老师结合生活实际从学生生活实际出发，让学生介绍自己的朋友给父母，使英语知识生活化，口语化，拉近了学生与文本的距离。
在磨砺中成长，在研讨中提高。亮相课结束后，英语组内老师及时进行教研，肯定了李老师的优点并提出不足之处，针对性的提出具体的解决方法。老师们积极参与，本次教研也为新老师们今后的教学、成长提供了努力方向。
是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。此次新教师亮相课的开展，是新老师的课堂水平的一次诊断，更是一场实践磨砺。同时，该活动也助力新教师的快速成长，为邵宅小学注入新的血液，带来新的活力，开启新的征程。