为促进特殊教育工作室成员教师专业化发展，提升教育科研能力，9月27日-28日，我市何果特殊教育工作室先后迎来了几位尊贵的客人，分别是来自湖南省教育科学研究院特殊教育教研员孙峰主任、华中师范大学特殊教育系主任徐添喜教授、重庆师范大学特殊教育系主任魏寿洪教授、株洲市教育科学研究院特教教研员何文明主任，几位专家莅临工作室，受到了市教育局、市特殊教育学校的高度重视。市教育局学前教育与特殊教育科科长谭艳华，市特殊教育学校党委书记荣军辉，市特殊教育学校校长郭勇、市特殊教育学校教学副校长王金花等一行领导表示热烈欢迎，并出席了工作室活动。
市教育局、市特校领导一行带领专家参观我校特殊教育工作室
专家们首先面向全体工作室成员进行了专题培训。孙峰主任以《融合班级管理》为题，分享了如何从物理环境与人文环境等多个面向构建舒适适宜的融合班级体；魏寿洪教授以《融合背景下孤独症儿童的课程设计与教学》为题，分享了如何从教育评估、课程调整、教学设计等方面帮助孤独症儿童融入普通教育环境；徐添喜教授讲座题为《融合教育情境下课程与教学的思考》，进一步帮助老师们理清了如何依据学校、班级及特殊学生特点，搭建个性化的融合教育课程。
专家们开展系列专题讲座
专题培训结束后，几位专家与工作室全体成员进行了座谈交流，老师们纷纷结合自身特殊教育及融合教育工作实际，提出工作中遇到困惑，虚心向专家请教学习。专家们也毫无保留地分享经验，全力提供帮助。
工作室成员与专家们展开热烈的研讨1
工作室成员与专家们展开热烈的研讨2
专家们现场为工作室成员解疑答惑
一个人走得快，但一行人能走得远。此次专家入室指导活动的开展，对我们进一步学习和掌握特殊教育发展新理念，提升教师专业化发展水平起到了引领作用。在株洲美好教育的引领下，在专家们的指导下，在全体工作室成员的不断努力下，我市特殊教育工作室将迈上发展的新高度，为全市特殊教育高质量发展助力添彩。
编辑：肖云良（特殊教育工作室成员）
易鸣（特殊教育工作室成员）
摄影：张英（特殊教育工作室成员）