如梦小组
组长:莫焙
组员:刘次凤 孙宇 杜佳盈 张娉 林育韬 陈焕飞
主讲:刘次凤
PPT:刘次凤
美篇:张娉
《红楼梦》是中国古代章回体长篇小说,也是中国古典四大名著之一,作者为曹雪芹。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线,描绘了一些闺阁佳人的人生百态,展现了真正的人性美和悲剧美。
2023年9月26号琼海华侨中学高二6班如梦小组给同学们分享“欣赏小说人物创作的诗句”。本次分享会由刘次凤同学主讲,她主要给我们分享《红楼梦》第三十八回中林黛玉咏菊的诗歌。
次凤同学首先给我们分享《咏菊》,这首诗出自脂砚斋全评本《红楼梦第38回《林潇湘魁夺菊花诗,薛蘅芜讽和螃蟹咏》。史湘云和薛宝钗拟了12个与菊花有关的诗题,林黛玉一个人做了3首菊花诗。《咏菊》是其中一首,被李纨评为第一名。林黛玉从5岁开始读书识字,一生钟爱笔墨纸砚。她经常有强烈的创作冲动。诗兴大发的她,专心致志地构思诗稿。早晨,面对寒霜创作赞美菊花的诗篇;夜晚,面对明月吟诵歌咏菊花的诗作。菊花不畏风霜的品质与林黛玉坚持自我的个性完美地融为一体。
接着,次凤同学给我们分享《问菊》,这首诗出自脂砚斋全评本《红楼梦》第38回《林潇湘魁夺菊花诗,薛蘅芜讽和螃蟹咏》。此诗在十二首菊花诗中被评为第二,列于林黛玉《咏菊》之下。其实,对林黛玉来说,这一首才真是她的动情之作。只是颔联中的“孤标傲世”对“一样花开”,对仗欠工,当是“一样开花”之误,这是曹雪芹的疏漏处。而且,“语片时”倒装为“片语时”,语意不甚顺畅,过份强求形式的照应,这都是小的毛病。但这一毛病,符合林黛玉古怪的个性,当是作者有意为之。
最后,次凤同学给我们分享《菊梦》,这首诗出自脂砚斋全评本《红楼梦》第38回《林潇湘魁夺菊花诗,薛蘅芜讽和螃蟹咏》。这首诗排名菊花诗第三,用的是“八庚”韵。诗旨正如标题“菊梦”那样,明写梦境,实质是写黛玉自己梦幻般的情思,带有明显的谶语的意味,例如“和云伴月”、“登仙”都是死亡的代名词。总之,这一首诗之中透露出来的那种凄凉颓败的气氛,是对黛玉的将来悲惨结局的一种暗示。
在分享过程中,我们组在分享每首诗后都设置了问题,与同学们互动,同学们听得仔细,回答得很精彩。
接下来是激动人心的问答环节!
同学们的积极回答!
如梦小组合照。
《红楼梦》是一本非常经典的小说,它不仅仅是一部文学作品,更是一部反映当时社会生活的作品。通过阅读这本书,我们对中国封建社会的生活方式和价值观念有了更深入的了解。在阅读时,我们不仅能够欣赏到优美的语言和精致的描写,还能够感受到作者对人性和社会生活的深刻洞察。
对于我们首次读书分享会存在的问题。
优点:ppt插图优美 内容精彩丰富
缺点:讲解单调 互动感较弱
我们会认真正视老师与同学们指出的不足并在下次分享会中做的更好!