2023年9月28日上午，我校政治组开展了本学期第二次集体教研活动。政治组全体教师以及海师大硕士、本科生实习生，热带海洋学院本科实习生参加此次活动。桂立成主任主持本次会议。本次活动共分为听课、评课两个环节。
一、听课
本次听课分别听取了许俊杰和陈景婵两位老师的公开课。
许俊杰老师在高二(12)班以高中政治必修四 《凝聚价值追求》为课题，以电影《流浪地球2》电影情节为线索，以一例到底方式呈现课堂内容，探究价值判断和价值选择的内涵、关系、特征，以及正确的标准。
首先，许老师针对电影中人类面对全球危机的3个方案为切入点，要求学生选择任一方案并说明理由。许老师通过引导学生总结大家的理由，从而引出和总结出归纳价值判断与价值选择之间的内涵和关系；其次，针对危机情境，改变时间要素并要求学生重新做出选择，在前后对比中引导学生归纳出价值判断与价值选择的特点。
陈景婵老师在初二3班以《遵守规则》为课题，以旧引新，通过回顾《维护秩序》梳理秩序与社会规则之间的关系，从而引出本节课主题。
首先，陈老师以男子公共场所行为为例，引导学生总结出自由与规则的关系；其次，创设有无监管下是否闯红灯生活化情境，在思维冲突中引导学生做出正确选择，引出自觉遵守规则这一要点；随后，借此抛出“是否所有的社会规则都需要遵守？”并让学生交流讨论，引导学生理解社会生活随时代发展变化，社会规则也不是一成不变的，并号召学生要积极参与维护和改进规则。
二、评课
本次评课活动于科技图书馆3楼308活动室举行。
首先，由许俊杰和陈景婵两位老师阐明教学设计的思路以及课堂教学反思。随后，陈丽丹、黄艳秋、赵敏等老师分别点评了两位老师的公开课并提出了建设性意见。
两位老师教学思路清晰，教学环节层次分明完整，但仍存在需完善之处：
- 关于教学案例选择：在案例时效性方面，不仅要考虑到新颖性，还需考虑到学生是否熟悉，是否贴近学生生活实际，是否是学生容易理解和接受，倍感亲切的；同时在案例选择和问题的设计方面，尽量采用能引发学生认知和情感冲突的案例和问题，使学生在思维碰撞、在价值澄清增进知识的理解，激发向上的情感，从而培养学科核心素养。
- 关于学生课堂活动：仍需摆正学生和教师在课堂教学中的位置，要强化学生主体意识，尊重学生主体地位，教师发挥引导作用，调动学生积极思维，参与课堂活动。同时理顺活动开展与整个课堂讲授的关系，把握好课堂时间与节奏，完成教学任务，实现教学目标。
最后，桂立成主任总结了本次教研活动。 他首先肯定了两位授课教师的教学能力和教育素养，也对教学中产生的疑难问题提出了自己的看法和解决方案，并对政治组提出了更高的要求。
“教而不研则愚，研而不教则虚” 。教研活动为我们提供了相互学习和借鉴的平台，可借他山之石以攻玉，在学习、交流、反思中不断提升自己！