古人云：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”一个有志向和梦想的人，都是喜欢读书的人，只有读书才能给人智慧，给人信念，给人激情。
读书伴成长
杏花村村小学六年级二班 郭奕涵
书,像一位知心的朋友,安抚着我的心灵;书,像一位博学的导师,开启了我的智慧;书,是一片海洋,让我在知识的海洋中游荡。
我们为什么读书?它可以在你看到落日余晖时,写在作文里的是:落日的余晖倾洒在熙熙攘攘的街口.晚霞遗留在人间的最后一道蝉鸣,被微风包裹着炽热的栀子花香浓郁热烈.车辆勿匆驰过,火烧云的霞光弥散在天际;而不是;日阳落下,真美啊.读书是为了提高我们写作文的文笔。
我喜欢读书，但并不是为了将来的幸福生活，而是我觉得读书是一件很有趣的事情。这是，就会有人问，白纸黑字不一样吗？我的回答是：不一样，每本书都有每本书的特点，就比如《城南旧事》与《童年》。《城南旧事》是作者用白描的手法，深情笔调把自己身边人物的际遇井然有序的交织起来。《童年》采用是多视角的描写手法，有儿童视角和成人视角，充满了童趣和生活的观察。
高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯”。“书是青年人不可分离的生命伴侣和导师”。假如世界上没有书，人生就没有快乐可言。
世界老人冰心曾说过：“读书好，读好书”。读书善于选择，要学会选择有价值的，适合自己的，否则就失去了意义和价值。
"种下满地金黄的庄稼,才是为旷野除草的最好办法."作为青年人,我们唯有种下知识的庄稼,才能扫除心灵的杂草.如今,民族复兴的高角获经吹响,我们唯有以书润心,与智同行,才能真正强大自己,为民族崛起重任
执书卷 阅人生
杏花村村小学六年级二班 张潇予
书籍,好像小船,载着我们在知识的海洋里遨游;书籍,犹如阶梯,引领我们攀登知识的高峰;书籍,仿佛伙伴,陪伴着我们成长;书籍,更是翅膀.让我们在知识的天空自由翱翔!
读一本佳作,就如品茶,茶己下肚,言犹在耳;赏一本好书就如交一位友,你会为之而喜怒哀乐;品一本名著,就如医生戴上了听诊器,你可以感觉到她脉博的跳动,但你看透她的同时,也透视了自己,医疗了自己.
饱读好文字,不仅让心灵得到涤荡,还赋予了我们与众不同的气质.读名家散文,与大师对话,顿悟那些跨越百年的心意相通,以不致沦陷于生活的桎梏,进而对生命多一些理解,多一份领悟与豁达,少一些偏执与狭隘.每一位作者的散文,都饱含了精神上的感受,并寻找精神的归处的寄托.
时代在进步,科技在发展.
在祖国和平的蓝天下,在我们美丽的校园中,我们比先辈拥有更优越的学习环境,能心无旁骛,日以断夜地遨游书海,向书山攀登.书籍是人类进步的阶梯,读书足以怡人,足以博采,读万卷书,行万里路,可见,古今中外人们都崇尚读书.而生在和平年代的我们,更应发奋读书,为将来祖国的发展贡献出一份属于自己的力量
我与阿廖沙比童年
杏花村村小学六年级二班 李俊龙
书是我们一生的伴侣，它是带我们打开智慧之门的金钥匙，它让我们飞翔在梦幻的天堂，遨游知识的海洋。有了它我们的生活是多么美好。
“读书好，多读书，读好书”我读过许多好书、名著，但我最让我爱不释手的还得是高尔基爷爷的《童年》了。
文中的阿列克谢•马克西莫维奇•比什科夫—阿廖沙（化名)是高尔基的原名。阿廖沙的童年很悲惨，与母亲、外祖母住在外祖父家，他父亲在他年幼时就离开了这个世界，可后来，母亲也离开了。
外祖父常常抽打外祖母和阿廖沙，有时些晕死过去，但善为良的外祖母处处袒护着他，这也让阿廖沙从小就体会到了这 人世间的美丑与善恋恶。好在外祖母"救"了他，没有让他自暴自弃，而是化艰苦为动力，不断奋斗，最终才成为今天那样样人尽知的名人。
我们的童年是灿烂，无忧无虑的，读完这本书后，我们与阿廖沙的童年简直是天壤之别，我们每天被父母、亲人们视如掌上明珠，生怕出视现什么差错，可还是有很多人不满足，有些同学为了名牌衣服丢弃了自己崭新的衣裳，因为饭菜不好吃而去弃碗筷。我觉得，我们应该懂得珍惜在的生活，好好珍惜现在美好的童年。
读书可以收获许多，懂得许多道理，俗话说:“书是人类进步的人阶梯，一生的伴侣，最温情的朋友”大家快读起来吧。
书～我的良师益友
杏花村村小学六年级二班 张义诺
书是什么？书是一位不会说话但能教我们知识的老师；书是一支漫漫长夜为我们带来光明的蜡烛；书是一棵烈日当空为我们遮起一片阴凉的大树。
从幼年时，父母每日为我傍晚读书，丰富我的课外知识，提高我的作文水平。上小学起，我便每日抽空自己读书，开阔视野，养成良好的读书习惯。
有的人认为读书是为了以后的生活更加美好；有的人认为读书是为了谋一官半职；有的人认为读书是为了更好的报效国家，而我却认为读书不仅仅是为了将来的美好生活，更是为了提高我们的写作能力、丰富我们的知识、开阔我们的视野。
多读书，读好书，好读书。的确，正因为读书，才会让我的人生更加灿烂。
读书，让我认识了阴险奸诈的曹操、仁政爱民的刘备、足智多谋的诸葛亮、武艺超群的关羽，让我结交了聪明活泼的汤姆索亚、机智乐观的盖茨比、热情大度的贝拉、顽皮机敏的张嘎，善良聪明的英子等朋友。俗话说得好；“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的确，读书对我们来说确实是一件快乐的事情。它如阳光围绕着我们，如朋友陪伴着我们。在我们伤心绝望之时，它是安慰我们的最好灵药。我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣！
书，让生活更美好
杏花村小学 六年级二班 刘子辰
书的世界温婉细长如流水，书的世界波澜壮阔如大海，书的世界熠熠生辉如太阳，书的世界凄美皎洁如月亮，书的世界丰富多彩，永远也找不到尽头。
当我们还在蹒跚学步时，还在呀呀学语时，尽管我们不懂书是什么，但已经有各种各样的书出现在我们的身边；当我们还在幼儿园时，尽管我们不懂书中表达的意思，但已经认识许多图书；当我们走进学校时，书早已成为我们的好伙伴；当我们走出校园生活时，书依旧陪伴着我们快乐成长……
书中的故事数不胜数，但要想理解其中的意思，首先得和书“有缘”，和书“心灵相通”，置身于书的世界。就如歌德所说：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”。这样才能明白其中的深刻含义，知道的越全面，理解的越透彻。
读书的好处多多，正如人们常说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书蕴含着人类最宝贵的财富：读书能让思想狭隘的人变得豁达，能使粗俗的人变得文雅，能使性格柔弱的人变得坚强，能让人学到更多的知识，能够提高写作水平……
书也是一道道美景。在书中，我可以领略到喜马拉雅雪山的美景；可以欣赏夏威夷海边的风景；可以观赏内蒙古高原的巍峨、高大雄伟；可以饱览江淮水乡的波澜壮阔；领略扬子江的美丽……我爱书，它能使我“游览”世界各地的大好河山。书，无穷无尽，神秘莫测，辽阔无边，让我们一起与书为友，徜徉于书的海洋吧！
《城南旧事》读后感
杏花村小学六年级二班 曹宸语
窗外下着雨，将世间万物冲刷了一遍，难道上天也为着悲伤的故事流泪？让我来为你们介绍一下这本书。
本书以英子的视角讲述，是作者对童年的回忆及怀念。作者祖籍在台湾，出生在日本大阪，后来移居在北平生活。此书为她对童年的怀念和对北平的思念。
开篇是对环境的描写，写出了家中的环境，第一章行了英子与秀贞妞儿的初识，接着写了搬家后，英子遇到的各种人和事，写出了底层社会的悲欢离合，露出了旧社会的阴暗。本书以英子父亲去世，英子挑起照顾家庭的重担，暗示着英子的童年也结束了。
在本书中，描写了许多个性鲜明的人物，如：姨兰娘、宋妈、父亲和妞儿······在这一本书中，我最喜欢《我们看海去》这一章。本章主要讲述了英子学了一篇名为《我们看海去》的文章，她很喜欢这篇文章。有一天英子在草丛中遇到了一个强盗善良的英子与他做起来朋友。果然，纯真是最好的语言，他马上与英子吐露了自己的心声，讲述起了自己的遭遇，原来他为了供自己的弟弟上学被迫干上了偷盗这一行。在分别是他送给了英子一个手串，听了英子给他背的课文，他答应英子等弟弟学成归来时，和英子一起去看海。可英子在拿出手串时被便衣警察发现了，这个小偷马上就被警察捉拿归案。看海的计划终为一场空。
读了这些故事，我感受到当时社会底层人员他们的艰苦和社会的阴暗。对他们来说，连看海都是一种奢求，而我们随时都可以去看海。我们的生活是多么美好和便利，然而旧社会的解放离不开革命人员的斗争。我们也应该好好学习，长大之后为祖国建设做出自己的贡献。
读了这本书，我不仅感受到了许多人生中的哲理，还有对我的启发。如果你也对这本书感兴趣的话，你也来阅读一下，感受它的奇妙之处吧！
读书的好处
杏花村村小学六年级二班 张众诚
书海浩瀚，知识是无穷的。世界著名的文豪莎士比亚曾说过一句话："书是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有了翅膀。"是啊，书箱就像一盏灯照亮着我们未来的方向，书籍就像一位默默无闻的老师，将自己那无限的知识统统无私的传授给我们。
从小到大，从一个天真无知的小屁孩到一个文明懂事的小学生，而这一切，全是书籍给我们带来的，是他让我们慢慢成长，是他让我们明白了学习知识的重要性。
当我们翻了一本书，你会惊奇的发现，这本书不论你读了多少遍，它每次都会给人带来不同的知识，不同令人惊奇的地方。
书籍，还会给人带来许多的启发。例如四大名著中的《西游记》，不仅让我们看到了故事中有趣的人物性格，如神通广大的孙悟空，贪吃懒惰的猪八戒，勤奋老实的沙，坚定信念的唐僧。还能告诉我们只要历经困难，坚持下去，就一定会成功的。
“活到老，读到老”这句话虽然已经流传了不知多少年了，而依然没有被人们忘记，因为这句话时时刻刻鼓励人们学习，有一颗上进心。
在这里，我想对大家说：“从现在开始让我们一起读书，一起在书的海洋里遨游吧！
读书伴成长
杏花村村小学六年级二班 吕承逸
书，你胜严冬里的炭火，你胜酷暑里的浓荫，你胜冬日洁白的雪花，你还胜秋日鲜红的枫叶。
我从小就对图书情有独钟，小时候，我总会缠着妈妈为我讲书的内容，虽然我不懂书里的内容糊里糊涂的，但还是不减我对书目的热情，长大一点，一本吴承恩的《西游记》让我如痴如醉，读到振奋人心的章节，我总是会浑身激动；读到令人惊心动魄的章节，我总会为孙悟空捏一把汗。孙悟空的七十二变让我敬佩无比，但最让我崇拜的还是他那称人心意的金箍棒，因此，家里的扫把，一根筷子，一个树枝都成了我的超级“金箍棒”，而妈妈总是哭笑不已，所以我成了家里名副其实的“小孙悟空”。就这样，孙悟空的形象陪伴着我一年又一年。
直到四年级，我又被另外一本书所吸引——《汤姆索亚历险记》主人公汤姆深深吸引了我的注意，起初我心中的汤姆是个调皮捣蛋的坏孩子，但不久，一个正直，勇敢，坚强的汤姆形象打破了我的想法。在被困山洞时，汤姆一边照顾着朋友贝基，一边去寻找出口，他意志坚定的形象，在我心中油然而生。在法庭上，他不顾自身的安危举报罪犯。汤姆虽然调皮捣蛋，但他的意志坚定，勇敢坚强填补了他这一缺点。
书是一座灯塔，让我在迷茫中找到前进的方向；书是一艘小船，让我在茫茫大海中有了依靠；书也是一位人生的向导，让我明白了世间的悲欢离合。
饭可一日不吃，觉可一夜不睡，但书不可一日不读书就如同鸟之双翼，车之两轮，缺一不可，正如冰心奶奶所说:多读书，读好书，读书好。
读好书,品人生
杏花村村小学六年级二班 甘青禾
“书是人类进步的阶梯”,高尔基先生这样说。是的，一本好书就像一位良师，一位故友，一味医治百病的良药。书中有人情事故，有悲欢离合，有美景,有状物。在许许多多的书目中,我最喜欢的一本书就要属《城南旧事》了。
这本书主要以一个小女孩英子的视角写了以前在老北京城南发生的一系列故事。书中详细刻画了妞儿、宋妈、兰姨娘、“黄板牙”以及英子这些个性鲜明的人物,其中我最喜欢小英子。她天真活泼，可爱机灵，用椎嫩的双眼去审视一个个或悲惨或欢喜的事实。就像惠安馆里的“疯子”秀贞,她的孩子出生就被扔掉，下落不明，千辛万苦团圆后又惨死火车轮下;就像开郎直爽的兰姨娘，英子搓合她和德先叔一起回了家；就像宋妈可怜的孩子们因为黄板牙,死了、卖了。这一个个人的形象跃然纸上，令人回味无穷。那是一条条鲜活的生命啊!那是一个极有个性朗人啊!而这本书这正是反映20世纪二十年代北京城南的生活的真实写照，是多么令人震惊啊！
在我们生活的和平年代，这样的人就没有了吗？不是的。他们可能正在角落朝着某个方向努力奋斗着。他们时刻提醒我们,我们是幸福的,是快乐的。而现在我们处在这个年代，更要珍惜当下，努力学习。
好书带给我们的乐趣是无努的，带给我们的知识也是无穷的。现在,让我们捧起一本好书，去领悟它的真谛吧!
书香伴我成长
杏花村村小学六年级二班 孔泽
高尔基曾说:"书是人类进步的阶梯"。我读过很多书，却不明白什么是书。有人说，它是几张纸，上面写了些字.可我不这样认为。
几千年前，司马迁写下了《史记》这本书，就是这几张薄薄的纸让我们看到了汉朝时期的强大、繁荣.李时珍的《本草钢目》让中医得以传承；司马光的《资治通鉴》让我们看到了战国到五代共1362年间发生的重大事情，所以我认为，书不仅是几张纸，而是历代名人的智慧结晶。
我从幼儿园时就更始读书了。我那时对绘本里的文字毫不感兴趣，而是喜欢看插图。在上小学后，我开始看童话书，听伊索叔叔讲故事，帮阿里巴巴智斗四十大盗。再大一点时，我又迷上了四大名著。《三国演义》中，我认识了忠义的关羽，阴险的曹操；《红楼梦》中，我对林盛黛玉的哭闹感到厌烦；《水浒传》里，我又为108位梁山好汉的豪放感到激动；《西游记》中，我又为孙悟空法力高强而佩服。上了五年级后，我转而对诗歌产生了浓厚的兴趣。我在《唐诗三百首》中认识了李白，他所写的《将进酒》令人陶醉其中；而陆游《示儿》中对国家的期望之情又令我感动。
是书带我走进了文学的礼堂。它像只眼睛，让我看到了大千世界的美好；又似一只小船，载我去远方；又像座文字搭起的桥，让我的心灵与它联通。
书教会了我们很多东西，而读书的路还很长，现在我们所看的书只是冰山一角.我会继续多读书，让书陪伴我们成长。