育之道，人为先，为全面了解学生的暑期生活完成情况，及时对同学们的暑假学习生活作出指导，新九年级班主任们在马书记和陈校长陪同下开始了这场家校之间的“心之旅”。
利用家访的契机，老师们指导孩子的作业，了解孩子的学习环境，与家长交流孩子在校表现，同时也了解了孩子在家的状况，影响孩子学习的家庭因素等，对家长和孩子提出建议与希望。
此次家访活动，我们共走访了6个班的12个家庭。真实的了解到了每一个孩子的成长环境。几位家长你一言我一语，让家访变的更热烈，探讨的问题更深入，教师对每一个孩子的建议都能让其他家长得到分享，起到扬长避短、优势互补、共同提高之功效。
在家访过程中，老师们感受到了家长们的极大热情，每到一个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，并纷纷表示积极配合学校的工作。
此次家访活动，我们主要针对学生的假期学习、假期习惯养成亲子关系建立等方面的问题展开。通过几天的家访，我们确实收获了许多的感动，发现了孩子、家长在学习成长方面所做出的努力。发现家长拥有不断更新的教育理念，家庭在和谐亲子关系构建方面所做出的积极尝试。
炎炎夏日，马书记、陈校长、班主任们的谆谆教导，家长们的殷切期待，孩子们一定要牢记教诲，你们的明天掌握在自个的手里，趁着年轻的东风，展翅翱翔吧！
当然，此次家访我们也发现了家庭教育中所存在的诸多问题。我们与家长立即沟通，力争使家长的扭转家庭教育中的错误认识。为孩子的成长保驾护航！
回家的路上，天上的晚霞正美。虽然交流的时间不长，但是我们能感受到孩子们对自己老师到来的紧张和喜悦混合的感情！这样的共处增进了老师与家长的联系，加深了师生感情，是课堂教育的延伸和升华。真挚而淳朴的情感是最美的。不要羡慕远方，只要心中有爱，随处都是最美的风景！
家访是用一颗颗心灵温暖另一颗颗心灵。通过家访，用自己实际行动点亮爱的灯盏，唤醒学生心灵中最美好的东西，让学生健康成长！家访结束，我们拥有了更新的起点和目标。家长们也纷纷表示以此次家访为契机，正确引导孩子的学习和生活，努力培养孩子良好的生活学习习惯，积极构建和谐的亲子关系，为孩子的健康成长付出更多更多！让我们走进了彼此的心房，也让我们更期待三初中九月的校园生活！