研思共奋进，逐梦新征程——天水一中秦州分校第五周学科组教研活动纪实

　　欢度国庆团圆夜，研思奋进新征程。

 2023—2024学年第一学期第五周学科组教研工作继续开展，因中秋节和国庆节的来临，教研活动在本周三和周四共示范讲授三门课程，由化学组刘明明老师、数学组丁利洲老师、物理组赵娟老师现场授课。

        从书本上知识点梳理到教学内容重难点的把握，从教学方法的应用到学生学法的研讨，精益求精，倾注着教师们的真知灼见。在真实课堂中出现的突发教学现状或学生反映的问题，需要亟待解决，大家齐心协力，出谋划策，发挥着集体的力量，体现着团队的精神，群策群力。

　　化学示范课由刘明明老师讲授《化学平衡图像》一课，刘老师根据学情状况出发，有针对性的找到授课切入点，适用于学生基础，由浅入深。

       课后化学组老师普遍认为刘老师授课扎实细致，紧跟高考，目标明确，逻辑清晰。但同时提出，如若增加与学生的互动会更加精彩。

       张小梅副校长认为本节课反映真实，亮点突出，但是存在课堂“包办代替”现象，应全方位调动学生的思维积极性，可以由易到难，使学生真正掌握。

　　数学示范课由丁利洲老师讲授《一元二次不等式》一课，丁老师详细完整的授课进程和自然大方的教态，深受各位老师一致认同。组内教师们各抒己见，畅所欲言，亮点纷呈，精彩高效，正如王忠老师所言，本节课先引出概念理论再出题练习，培养学生的逻辑推理能力。

         关于“数形结合应用”问题，老师们形成了两种意见：有老师认为，我们的学生底子差，应重点训练“求根法”，还有部分老师认为，为了提高学生的综合能力，以及空间想象能力，很有必要加以训练，虽然刚开始难，但只要能掌握，是很有价值的。

        对于“湘教版”和“人民版”数学的教法和学法，张锦祥老师发表了精彩评论，给出了自己摸索出来的教法，得到大家的一致认可。

       张永国副校长指出，本节课课堂步骤衔接紧密，体现出分类讨论的思想，下一步需要加强学生“数学推理”能力，也要重视“数学图形”的重要性，使学生掌握数学应用的原理基础之上，再给学生总结“口诀”，会更具有价值意义。

       李强校长认为，本节课的“评课”很精彩，很有意义。教研的目的，就是让大家发表自己不同的意见，是学术交流该有的样子，数学组在评课时开了好头，值得各组互相借鉴。

　　物理示范课由赵娟老师复习《复合场中问题的分析步骤》一课，课后物理组老师们认可赵老师复习课目标设置合理，知识点讲解详细，节凑缓慢但归纳总结到位。赵老师作出反思，指出本节课课程容量较大，较预期进度偏慢。

         其中，汪国梁老师评课说明，本节课为高考重难点，但赵老师题目难易度设置合理，容量适中，解题方法总结到位。

         党总支汪伍全书记肯定赵老师的授课基本功扎实，题目渗透式讲解，讲后归纳总结到位，但是需注意课堂应加强师生交流互动。

        有着同样感受的张鸿鹏主任也补充到，通过习题训练进一步让学生掌握知识点，并能灵活运用课件，合理使用辅助工具。