为了完善班级图书角建设继续推进书香校园活动，营造特色校园文化氛围和班级阅读氛围，让每一位学生随时都能亲近书本，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，我校于9月底进行了书香校园评比活动。
此次图书角活动让学生喜爱读书，让经典伴他们左右，让好书成为他们的朋友，扩大了孩子的知识视野，营造了良好的读书氛围，为营造书香班级奠定了基础。
看一、二年级同学的图书角，有卡通贴画、名人名言。藏书以绘本、童话故事、品德教育、拼音读物为主，阅读方式以自主阅读为主，让孩子们养成良好的阅读习惯。
一、二年级的图书角更多的是以生动直观有趣的图片的形式来展示，体现了孩子的年龄特点——生动而活泼
瞧三、四年级同学的图书角，随着阅读能力的提升，中年级同学的图书涉及生活、科学、人文等多层面，题材包括散文、小说、诗歌等多方面。
三、四年级同学的图书角图文并茂，用一些鲜花、盆栽、手工物品来点缀，把图书角装扮得美轮美奂。
观五、六年级同学的图书角，不仅具有美观性、独特性，还兼具实用价值，供同学们自由阅读。精巧别致的图书柜上，整齐有序地摆放着种类丰富的书籍。
五，六年级的图书角则更体现简洁、适用，藏书量大，内容丰富，其中不乏国内外名著。
本次活动促进了和谐校园文化建立，校风、学风进一步转变。通过开展图书角活动，学校的文化气氛更加浓重。读书学习活动是一项长期、有效、文明、安康的教育工程。今后，要进一步深化开展读书活动，营造浓重的读书气氛，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风气。
编辑：陈晓云 郑智引
审查：王慧芳