“金秋九月，秋意渐浓”
相约遇见，是故事的开始。相处陪伴，是故事的延续。可爱的孩子们，很高兴遇见你们。为了进一步营造平等和谐的教育氛围，发挥家校互通良性功能，建立与新生家庭间的沟通桥梁，私立广厦学校一年（二）班的老师们与家长朋友们开启了一段美好的家访之旅。
真心互动，与爱相约
家访是打开孩子心灵的钥匙，家访是联系家校的桥梁。在家访活动中，李校长积极推广学校的办学理念、特色和成效，老师们也详细地向家长反映孩子们在校的表现、学习情况，通过实地家访，老师们也全面了解了孩子们的兴趣爱好、性格特点、生活习惯等，以便于对孩子因材施教，也解答了家长心中的焦虑和疑惑，同时虚心听取家长们对学校教育工作的意见或建议。一起携手共同培养孩子的良好习惯，共同商谈更好的教育方式及挖掘教育契机。
携爱前行，爱在心“访”
苏霍姆林斯基说：“没有家庭教育的学校和没有学校教育的家庭都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务”。学校教育离不开家长工作，孩子的发展在很大程度上需要家校的紧密配合。
学生郑雯洛
在跟雯洛爸爸妈妈交谈时，我们欣喜地知道了雯洛哥哥今年刚从我校毕业并顺利考上心仪学校金中，对我们学校是十分肯定和喜爱，所以让妹妹在我校就读小学。
学生杨铭涛
在与铭涛爸爸妈妈的谈话了解到他对小学生活逐渐适应的进步，更了解到我们的可爱男孩铭涛多才多艺的一面，在我们面前露了一手小提琴。
学生卢以婕
同时，我们也了解到以婕爸爸妈妈对孩子的期待和要求，在交谈中，我们也互相探讨了一些关于教育的问题，一致认为孩子的生活习惯和阅读习惯是一年级这个阶段最重要的，我们要重视孩子的独立性教育。
学生陈湃欣
湃欣妈妈表示十分感谢老师们平时对孩子的照顾和指导，并表示会积极配合老师的教育。
学生黄慧涵、黄慧滢
在与慧滢和慧涵爸爸妈妈的谈话中，我们了解到两个宝贝在家非常喜爱画画，富有创造力，也非常体贴父母。同时，为了帮助孩子更快更好适应小学生活，我们与家长达成共识，孩子的成长需要我们更多的耐心，以及榜样的力量。
携手共进，共育成长
家访活动圆满结束，感谢家长们的配合让老师能够更加详细的了解每一个孩子，也更加地感受到家长们对老师的尊重与信赖，这更加坚定了我们的信念。为了孩子，希望我们家校携手共同努力，共促成长。