秋意生动千般妙，古文厚教博大深。文言文是我们中华民族文化艺术宝库中一颗璀璨的明珠。它具有独特的语言表现形式，内涵深刻，意境高远，短短几字，寥寥数语，蕴含着丰富的哲理和醇厚的美韵，具有丰富的教学价值。
为了更好地贯彻落实新课标理念，进一步探索小古文教学的有效途径，提升基于核心素养的小古文课堂教学的实效性，提高语文教师的专业素养和课堂教学能力，11月10日，古港完全小学举办了小古文教学策略优化研讨暨古港镇小学语文工作坊11月份活动，工作坊全体老师参与了听课。
和平完小的汤琴老师执教《伯牙鼓琴》一课。课前，汤老师播放《高山流水》古琴曲，引导学生在乐曲声中开启美好的艺术之旅。课上紧紧围绕“读”，设计了有梯度的不同层次的朗读，让学生在一次次朗读中读好了节奏，读出了韵味，也读出了画面。
汤老师还抓住关键语句，引导学生反复品读想象，依据文本句式，让学生在大自然的想象中拓展运用，同时借助预习单的写话，打开了学生的思维，引导学生深度思考“伯牙心中的志”，进一步深入领会“知音”的内涵力。
课前充分预学，课上小组合作、大胆质疑、踊跃展示，师生在分享与交流中碰撞出了思维的火花。
古港完小邓婷老师执教《书戴嵩画牛》一课。课堂伊始，邓老师带领同学们走进大文豪苏轼的文章，尤善画水牛的画家戴嵩和小牧童之间的故事，这是一场欣赏艺术美之旅的发端。
课堂结尾，邓老师通过“讲讲故事”的环节，引导学生站在不同的人物角度，将故事绘声绘色的演讲出来，给学生放手设计，入情入境地去理解艺术欣赏的不同角度。
课堂展示结束后，古港镇小学语文工作坊坊主王芳老师组织了现场评课议课。她从课堂教学的设计、师生课堂学习状态等方面对两位老师的课堂教学进行了点评，让与会老师获益匪浅。
听君之语，方知教学之深浅；观师之行，才知教育之轻重。本次小古文课堂展示活动，让全体语文老师们对新课标、新教材有了更深的认识，也为小古文教学实践指明了方向。相信所有的与会者都能在本次观摩研讨中有所收获，为自己的专业成长路上添砖！
编辑：王周薇、于红平
图片：张乐思
审核：王芳