问诊教学，把脉课堂，开具优化良方

　问诊教学，把脉课堂，开具优化良方

    九月的太平村第二中学绿意盎然，书声琅琅，处处洋溢着青春的活力。为了进一步落实新区教体局学科领航工程，优化课堂教学，提高课堂教学效果，9月26日上午大港教师进修学校教学专家一行莅临太平村第二中学指导课堂教学。

    上午8点10分左右，大港教师进修学校教学专家在太平村第二中学教务主任石东锋的陪同下，认真听取了太平村第二中学党支部书记、校长刘培义关于本校近年来在教育教学、教师发展、学生成长等方面的成功经验分享。8点40分左右，教学专家在各学科组长的陪同下，深入各班课堂，认真聆听课堂教学过程，仔细品味教学细节。听课、记录、批注，专注而细致。

    9点40分，第二节课结束后，各教学专家与上课教师、陪同听课教师立刻进行评课。教学专家在肯定、鼓励优点同时，抓住重点、直击症结、指出教学细节中可以优化的具体方案。高屋建瓴，深入浅出，具有可操作性。特别是语文学科组，教学专家高风俊老师在对王老师的课堂进行充分肯定的同时，结合自己的教学经验就名著阅读教学、作文教学和学生预习作业等老师深切关注的方面，深入、细致、毫无保留的讲述了自己的宝贵经验。语文学科组的老师们一致感慨：“这样的教学指导真实、细致，有收获，形式灵活，多多益善。”

    俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨”。对教师而言，成长之计在课堂；对学校而言，发展之计在学期初。相信在新区教体局的专家指导下，在太平村第二中学的平台上，太平村第二中学的全体师生会共同弹奏出教、学的和谐乐章。