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"习得心理健康维护,传递温暖共同成长"——记2022桂阳县国培计划(A314-5)线下培训

创建于2022-11-18 阅读1321

  在坊主李育利老师温暖热情的开场暖场活动中,2022年桂阳县国培计划线下活动拉开了帷幕 !

  培训第二天第一场主讲人是来自郴州市八中的卢坚格老师,卢老师是国家二级心理咨询师、湖南省心理咨询师协会会员、催眠师、郴州市心理咨询师协会名誉理事、郴州市琴苑心理咨询有限公司心理咨询师、资深青少年心理咨询专家、催眠专家。擅长领域:青少年心理、家庭教育、催眠。 

         卢坚格老师热情分享班主任时期管理学生经历,心理健康辅导站的由来,跟我们分享不同阶段的学生,成年早期心理年龄发展特点及教师心理的特点;分享教师心理健康的标准与教师常见的心理问题;分享自我解压的实用技术;教会我们如何寻找幸福感,做个快乐人!

  参培老师们都积极参与学习,乐在其中,在学习的过程中不知不觉体验到了心理健康教学的乐趣。

  热身活动"头脑风暴——用途创意",发挥你的所有可能的想象,“它可能是什么?”活动现场中,每一个小组用一个塑料袋表演各种各样的物态,其余人发挥无限想象去猜。整个活动现场有序进行,热闹有趣,小组间成员的关系又近了一步,大家的脸上都挂着满满的微笑。这个热身活动也让我们明白,我们是一个小组,可以有无限的可能,可以一起制造更多的欢乐。

  卢老师的课深入浅出,他用一场游戏很好的让老师们了解面临问题如何解决,避免同一性——角色混乱:角色扮演展示一个校园教育情景静态画面,突出学生的存在感。老师们对此充满激情,在游戏的过程当中十分积极活跃,同时,我们也在这种欢乐愉快的氛围中加深了对课堂内容的理解。

  活动结束,各小组长对本组活动主题以及在活动过程中的情况进行陈述总结,卢老师的点评切合实际,结合活动指导如何具体解决问题。

  卢老师引经据典,从孔子对心理健康问题根据发展的观点提出人在不同年龄阶段的心理保健任务,到积极心理学;再到人的身心健康的八大标准以及教师心理健康的十条标准:

1、能积极地悦纳自我

2、有良好的教育认知水平

3、热爱教师职业,热爱学生

4、具有稳定而积极的教育心境

5、能自我控制各种情绪与情感

6、和谐的教育人际关系

7、能适应和改造教育环境

8、良好的情绪控制能力

9、和谐的人际关系

10、较高的自我调适能力

卢老师的课让我们受益匪浅,让我们懂得如何调适自己的情绪,如何帮助别人走出困惑,用我们的爱心,去传递温暖,让更多人学会拥有积极的心态,健康的心理,幸福的生活!

第二学习小组

主持人:侯井平

暖    场:黄绍仁

生活委员:何  燕

学习委员:雷超群

会议通知员:黄  鑫 

结课反刍:王桥英

美篇制作员:朱利华

通讯稿制作员:付  欣

微课展示:付  欣

拍照录像:曹  健

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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