11月27日下午，为提高学生急救知识，熟悉心肺复苏操作技能，家长微课堂“心肺复苏”走进辅成402班级活动。
走到教室门口，又被同学们的热情包围了，说是要给我个惊喜。一开门，看到老师和同学们精心绘画的黑板墙，同学们拍手唱着：“欢迎，欢迎”。真的让人满怀心喜。
疫情期间，冬季流感高发季节，先给全班示范七步洗手法，同时讲解洗手的重要性，要求全班一起复习七步洗手法，欣慰的是同学们依然记得一年级时教过他们的“内外夹弓大立腕”的步骤并且一直惦记着曾经在一年级时我承诺过这批娃娃们，等以后高年级了带个模拟人来给他们上更好玩的课程。
那么来吧，我们的课程正式开始，我们先一起观看真人拍摄的模拟场景视频，然后进行的PPT讲解有关“心肺复苏CPR”的急救常识以及心肺复苏操作示范。把握“黄金四分钟”实施心肺复苏的及时性及必要性，并详细的讲解了评估安全、识别骤停、拨打电话、仰头举颏、开放气道、胸外按压、人工呼吸、复原体位等心肺复苏技术，贴切的讲解和形象的示范，博得了在场同学们的阵阵掌声。同学们个个听得聚精会神，不亦乐乎。
瞧，同学们都争先恐后。
胆大、特有兴趣的同学还现场练习了心肺复苏技术，亲身体验救护方法。在练习的过程中有些同学站起身，虽然脚有些麻木，手有些酸疼，但脸上满是幸福和快乐。他们知道学会了急救，可以在关键时候帮助别人，还可以拯救别人的生命，真开心！
放心，为避免感染，我们准备了五十张一次性消毒面膜，保证一人一用一操作。
最后还特别强调了儿童婴儿救护的不同之处。
此次应急救护进校园活动形式活跃又接地气，旨在提高广大学生们的自救互救意识，并掌握最基础的应急救护知识和技能，从而提高他们自救互救能力，强化安全意识，提升广大群众应急救护培训普及率。希望同学们人人掌握，也希望永远也用不到，但愿人人平安健康。
不知不觉中，足足用了接近二节课时，最后同学们热情地欢送道：“谢谢，谢谢，下次再来！”感谢402班老师和同学们的邀请。