忙碌而紧张的9月即将过去，一个月的时间里，老师们见证了孩子们的各种状态：有参加高强度军训后的孩子们，中午吃完饭，趴在桌上就睡着的疲惫，有刚开始上课，晚上回到托管，兴奋的告诉老师没有作业的童真，有听到托管老师给布置作业，没有办法如己所愿早早回家后的小失望……我们欣喜地看到了孩子们每一天的不同与成长，在感慨中重温一遍维特式的成长烦恼。
孩子们美美地享受每一餐
在9月最后一周，老师们进行了一次语文，数学和英语的摸底小测试，目的是想看一下每位孩子的现有基础。总体来说，还可以但也发现了一些不足。在目前双减下，不唯分数论，但是中考还是有分数线的，一分一操场，所以咱们应该从初一就应该重视细节，尽量把握好每一个得分点。从这次测试中可以看出有些孩子基础打的比较坚实，有些孩子基础比较薄弱，大部分的孩子处于中间状态。基础好的孩子们，要保持不骄不躁，保持良好的学习习惯，尽快跟上初中的学习节奏；基础薄弱的孩子们，要改变的是学习态度，学习习惯，变被动为主动，上课认真听讲，课后认真复习，只要把习惯和态度转变过来，学习效率和成绩也就伴随着自然提高了；处于中间状态的孩子们，都是潜力股，他们能够跟得上老师讲课的进度，也能理解老师讲的内容，但是需要克服的是懒散，不求上进的状态，多做少做都一样的心态。
认真做题的孩子们
通过这一个月的学习状态，对语数英三科的学习进行了总结与安排，同时也需要家长们积极配合，共同努力！
先说说数学，数学提高有一定的难度。但目前我们是处于初中的起步阶段，主要是学基础，所以难度不大。学好数学是建立在什么基础上呢，我认为，数学课本一定要吃透。数学跟语文不一样，它的定义，概念，定理多一点，但都很精炼，一两句话就概括出来了。所以孩子们要想学好数学首先要把课本上的蓝色字一字不差的背诵下来。例如我在课上检查绝对值，对于绝对值这个概念，能全部默写出来或背诵下来的孩子很少。好多孩子不理解，数学为啥会要求背东西。我在给他们讲题的过程中，也反复告诉他们这道题是用的哪个定义，什么性质，让他们了解定义的具体运用，还是有一定的效果。所以我希望家长们如果有时间的话，可以检查下孩子们数学课本上所有蓝色字体的定义，概念，定理是否背下来了，一定要一字不差的背诵下来。背下来，理解后，再去运用，所谓磨刀不误砍柴工！
休息时一起玩游戏
英语，几大模块，词汇，语法，阅读和作文。词汇是最基础的，后面三项都建立在词汇基础上，所以想学好英语，词汇是地基。这学期的英语课本词汇量不大，80%都是小学学过的，如果小学学的不是很扎实，那就需要让孩子多多努力去背诵课本上的单词。如果学习有余力，会安排每周让孩子学几个新的单词，长期积累下来，就会学不少新单词，哪怕就混个脸熟，那对于他们阅读也是非常有帮助的。语法，课本后面列出来了，有时间让孩子多看看课本，这几天的英语作业都是各种语法的练习卷子，能看出来有些孩子没有掌握。所以，英语也要多看多记课本上的内容，老师在讲题的时候也会给他们都讲一讲，但讲完了还是，需要孩子们去记下来。这学期的阅读内容不难，我看了，很多孩子阅读还是可以的，但是，词汇量是影响理解力的硬伤，所以这学期，英语要主抓词汇和语法，这两项上去了，等到8年级，9年级要开始大量练习阅读的时候，就会感觉轻松一些。关于写作，我的计划是，十一后，每周会安排孩子们写一篇英语作文，因为这次摸底考试，英语作文问题太多了，这个也没别的办法，只有多练，多写，才不至于看到题目后大脑一片空白，不知道如何下手。
语文，靠的也是长期积累。生字，词语，课文等基础内容，托管班会让孩子们多背诵。但语文最大的问题是阅读理解和写作。阅读理解靠的是平时多读，多写。建议要根据学校老师推荐的阅读内容，家长们安排书籍让孩子们去进行阅读，读完后写一写心得体会，带过来跟老师们进行交流，既增加对文章内容的理解，也能锻炼孩子的文笔，提高写作能力。说到这，想起来今年高考时在考场外碰到一个天津家长，讨论中说起了这几年天津高考出了几次红楼梦的题，这位家长说，他家姑娘幸好初中不忙的时候读完了红楼梦，到了高中，真是忙到没有时间读。等模拟考试考到红楼梦的时候，他家孩子还是能够做出来题。我们可以借鉴下，初中，在不忙的时候，一定要让孩子多多阅读！
认真学习，状态满满！
以上是对于接下来语数英的学习安排，如有不到位的地方，欢迎家长们提出来，我们一起探讨。托管班的老师们和家长们都一样，秉着以孩子们为中心，在吃好，玩好的前提下，努力提高他们的学习成绩，以期中考时能考出优异的成绩，进入心仪的高中，直至心仪的大学！
今天，适逢中秋节，再次祝愿大家中秋快乐！阖家幸福平安！
泓霖托管全体老师敬上
2023.09.29
欢乐时光，烦恼全抛！