岁月缱绻，
葳蕤生香。
撷一束时光，
浅藏心间。
最是教研的芳华，
日久弥香，
令人沉醉。
一年好景君须记，正是语文教研时。在这个金风送爽的季节，为提升我校语文学科教师的教学实践能力，准确把握教学方向，加快教师专业成长步伐，9月26日，我校语文组开展了主题为“浅秋清风醉人意，恰是迈步奋发时”的教研活动。
陶行知曾说过：“作者胸有境，入境使于亲”，张教师首先创设乘坐拼音列车，游览快乐学堂的情景，让孩子对新课产生学习兴趣。再请小朋友们读一读学过的声母、韵母。目的是对所学字母进行复习。在复习的过程中，老师强调声母要读得又轻又短，而韵母要读得又长又响，为后面的三拼音节的学习打下基础。
不仅如此，张老师在教学过程中也更注重引导学生自主学习，主动思考，如，教师引导学生用编儿歌、说顺口溜以及做手指操的办法记住字母的音和形，小朋友充分发挥自己的想象力，联系已有知识识记字母，生动有趣。又如，教师组织摘果子的游戏激发学生兴趣，复习两拼音节，学生把拼音树上的拼音果取下后，先自己拼读，再带领大家一起拼读。让学生们在游戏中学习，在学习中感受快乐。
教学本课时，王老师通过生动优美的看图说话，运用适当的评价语等多种途径，努力营造一个和谐、宽松的教学氛围，以唤起学生情感的共鸣，让他们在轻松愉快的氛围中掌握了新的知识。
在教学完各字母的读音后，王老师就放手让学生通过观察，比较b与d、t与f、n与m、l与i的区别，把主动权还给学生，不断培养他们的自学能力。
在听课过程中，老师们用心观摩，认真记录，相互讨论本节课的亮点与不足，每一位老师都在认真感受着两位老师的课堂魅力，从中汲取自己需要的课堂教学营养。
两位老师的板书运用颜色、图形等元素，使板书更加生动、有趣。内容简洁明了，重点突出，让学生更容易理解和掌握知识。
教研中，张娇老师和王洁琼老师进行了总结和反思。都分享了自己的收获和感受，大家纷纷表示这次教研活动让自己受益匪浅，不仅提高了自己的教学水平，还增强了团队合作意识和凝聚力。
教学主任王丽英老师给青年教师们出了许多建议：上课使用的课件一定要简洁明亮，吸引孩子的注意力，突出本课的重难点，必须贴近孩子生活。教学设计要根据本可实际教学的情况进行旁批，反思中体现优劣不足。并且总结为: 好的课堂教育，是富有吸引力、启发性和开阔智力。
在座老师明确了目标，坚定了方向，心存希冀，前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。
行远自迩，万里可期。八一小学西校区语文组全体教师将在工作实践中不断研读新课标，践行新课标，上好每一节课，培养好每一个孩子。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，语文教学好比是无涯之海，而行者无疆，教人唯有积跬步，方能致远。